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---- 语文〔一年级上册〕课程纲要 课程名称：语文 课程类型：必修 教材来源：人民教育2021年版 适用年级：小学一年级 课时：122课时 设计者： 背景 教科书以?义务教育课程标准〔2021版〕?为依据，吸纳语文课 程标准改革的优秀成果，沉淀课程改革的先进理念和成功经历，注重 培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习 方式，加强语言文字运用，加强语文和生活的联系，致力于构建开放 的、富有活力的教科书体系，全面提高学生的语文素养。 目标 〔一〕汉语拼音 1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准 确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 〔二〕识字与写字 1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2．认识常用汉字300个，会写其中的100个。 3．掌握汉字的根本笔画，能按笔顺规那么写字。字写得正确、端正、 整洁。 4．初步养成良好的写字习惯，写字姿势正确。 5、学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字。 〔三〕阅读 1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。---- ---- 2．学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3．学习借助读物中的图画阅读。 4．对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。 5、诵读儿歌和浅近的古寺，展开想象，获得初步的情感体验，感受 语言的优美。 6、认识逗号、句号等常用标点符号。认识自然段。 7、积累古寺和名言警句。主动进展课外阅读。 〔四〕口语交际 1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 2．能认真听别人讲话。 3．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 4．有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 四、教学重点 1．培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣。 2．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准 确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 3．掌握汉字的根本笔画，能按笔顺规那么写字。字写得正确、端正、 整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 4．学习用普通话正确、流利地朗读课文。 内容 分享本册课程纲要1课时，采用学生朗读，提问质疑的方式分享。 教学主题教学内容 课 时 教学主教学内容 课 时 ---- ---- 我是中国人1 2我是小学生2 第5组 6、画2 7、大小多少2 8、小书包2 9、日月明2 10、升国旗2 语文园地五3 我上学了 识字 我爱学语文2 1、天地人15、影子2 2、金木水火土26、比尾巴2 第6组 4、日月水火27、青蛙写诗2 主题 5、对韵歌28、雨点2 想象 口语交际1口语交际1 快乐读书吧1语文园地六3 1、aoe2第7组9、明天要远足2 第2组主题 第1组 识字 4、dtnl210、大还是小2 5、gkh211、项链2 儿童 6、jqx2生活语文园地七3 拼音 9、aieiui 12、雪地里的 第3组 拼音 32 第八组 10、aoouiu213、、乌鸦喝水2 主题 11、ieüeer314、小蜗牛2 观察 语文园地三3口语交际1 小画家 期中复习评估5语文园地八3 第4组1、秋天2期终复习5 主题2、小小的船2 自然3、江南2 4、四季1 口语交际1 语文园地四3 备注 单元精读课文教学2课时：第一课时学习学科知识，第二课时复 习稳固。口语交际教学1课时；语文园地3课时。 ---- 本文来源：https://www.dywdw.cn/0a7e60166f85ec3a87c24028915f804d2b16873a.html
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2022-07-25
