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如何提高小学英语在线课堂的教学质量 摘要】本文阐述了提高小学英语在线课堂教学质量的五个要素，一是完善在线课堂所需的必要装备；二是熟练掌握直播平台的使用技术；三是认真备课，深入分析教材和学情，做到在线课堂的有效性和趣味性；四是做好在线课堂管理；五是做好家校合育工作，争取家长的大力支持。本文可以为小学英语老师在线授课提供参考。 【关键词】小学英语 在线课堂 教学质量 2020年春季学期因为新冠状病毒的影响，延迟了学生返校上课时间，得益于信息技术在课堂教学的多年应用，教育信息化在全国大部分地区得到了普及，教育部作出了停课不停学的决策，要求学校开展网络在线教学，随着新冠状病毒疫情在我国得到有效控制，现在各地陆续开始要求学生返校上学，为期约三个月的在线教学即将回归到常规教学。在三个月的在线教学实践中，本人对在线教学做了大量的研究，认为提高小学英语在线课堂教学质量，需要做好如下五个方面的工作。 一、完善在线课堂教学所需的必要装备。 在线直播教学最好能配置window7以上并能顺畅运转的台式电脑或笔记本电脑，如果是台式电脑，还要配置性能良好的摄像头、麦克风，保证在直播授课时，把老师美好的形象和优美的声音展现在学生面前。值得一提的是，我们的直播课能否成功，还取决于有没有配置顺畅的网络宽带，只有网络顺畅，直播课才能顺畅。所以，完善在线课堂教学所需的必要装备，是提高在线课堂教学质量的前提。 二、熟练掌握直播平台的应用技术 ，是提高在线课堂教学 质量的基础。 直播平台的种类很多，首先要挑选适合自己学科教学的直播平台，目前我们学校使用的是阿里巴巴集团开发的钉钉平台，这个平台的操作比较简单，容易上手，使用钉钉平台在线授课时，要注意几个要点：一是用上“课前签到”功能，要求学生提前5分钟到直播群签到，做好相关课前准备，一来老师可以明白学生是否按时到直播室，解决学生迟到、缺勤问题；二来可以提醒学生备好课本和学习用品，做好课前准备。二是用上“露脸”功能，在线教学中，“露脸”可以让学生在屏幕上看见你授课，这就缩短了老师和学生的距离，能激发学生的情感，使学生能更专心听课。三是尽量使用“连麦”功能。远程在线教学和常规教学不同，常规教学老师在课堂上和学生面对面授课，提问、小组对话和其它教学活动可以现场组织，课堂上师生活动很方便。但线上教学只能通过“连麦”功能让学生“露脸”回答问题，师生互动方面受到限制，所以老师要尽量多使用“连麦”功能，调动学生的学习积极性。四是用好钉钉的“互动面板”功能。因为在线授课的一个缺点是不便于师生互动，所以除了多用“连麦”功能外，还要发动学生在键盘上回答老师的问题，比如在评讲练习题时，可以让学生在键盘上打出自己做的答案，互动面板上就会显示出来，这也是一种有效的互动形式，可以调动学生的学习积极性。所以，熟练掌握直播平台的应用技术 ，可以有效提高在线课堂教学质量。 三、认真备课，深入分析教材和学情，做到在线课堂的有效性和趣味性。 为了保护学生的眼睛，一节在线课堂的时间只有20分钟，所以老师需要认真备课，深入分析教材和学情，把教学内容重新整合，把常规课40分钟的授课内容分为两节小课来完成，力求精简，方便学生学习；另外，为了提高在线课堂教学的有效性，老师最好采用自己的教学设计进行直播，尽量避免使用别人录好的教学视频。因为其他老师的授课对象（学生）和自己的授课对象情况不同，学生是学习的主体，主体不同，教学方法、教学策略也有所不同，所以，我在授课时，从来都不用别人录好的教学视频。同时，课堂需要情感，需要温度。学生听自己的老师上课和听其他老师的授课情感完全不同，学生熟悉自己的老师，对自己的老师有一定的情感基础，听自己的老师上课更有亲切感，特别是在无情的新冠状病毒肆虐的日子里，学生更希望看见自己的老师上课。所以，我在线授课时，每次都是按照自己的教学设计“露脸”直播，让学生都能看见自己的老师。其实，作为老师，在每次在线授课时，也很想看看自己的学生，在时间和网速允许的情况下，我都尽量多地使用“连麦”功能，让学生“露脸”回答问题。实践表明，学生非常喜欢“连麦”“露脸”回答问题，在我的最后一节在线直播课中，短短的一节课获得了5368个点赞。 三、做好在线课堂管理。 没有规矩，不成方圆，在线课堂也需要有一定的规章制度。一是考勤管理，可以采用“课前签到”功能，要求学生提前5分钟到直播群签到；二是课堂行为和纪律管理，上课前在直播室播放“课前提示”，把本节课的课前准备、课堂要求告诉学生，比如，在课前我一般都会播放这样的提示内容：1.提前5分钟进入直播群并签到；2.备好课本和学习用品；3.进直播室后，能听清老师声音的请回复1；4.文明听课，可以用键盘积极和老师互动，但不刷屏。5.确实想回答问题才申请连麦，否则不要连麦，以免影响网速。这样，在线授课就可以比较顺畅地进行，减少课堂上的一些不良现象，提高课堂效率。 四、做好家校合育工作，争取家长的大力支持。 老师们都清楚，常规教学工作需要家长的配合。在线授课，更需要家长的配合和大力支持。在常规的教室授课，教师授课时需要进行课堂管理，维持正常的教学秩序，教学才能顺利进行；在线远程授课，虽然老师对学生约法三章，如果没有家长的配合监督，很难保证学生会按时进入直播间听课，也很难保证学生会专心听课、以及课后作业任务的按时完成，所以，做好家校合育工作，是提高在线远程教学质量的保证。 综上所述，远程在线授课比常规教学要求更高，要提高小学英语在线课堂的教学质量，需在远程授课装备、直播平台的应用技术、在线课堂的有效性和趣味性、在线课堂管理和家校合育等方面做好工作。虽然目前已经复学、回归到常规教学模式，但是在线课堂的优点可以继续使用，做到线上和线下教学的完美融合。 本文作者：丘越翔 英语高级教师 工作单位（通讯地址）：深圳市龙岗区吉华街道怡翠实验学校 邮政编码：518112 本文来源：https://www.dywdw.cn/0a86bd8f65ec102de2bd960590c69ec3d4bbdbc4.html
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2022-07-14
