【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《留守儿童之家建设实施方案》，欢迎阅读！
随着市场经济的开展和城镇化建设步伐的加快,马场二场社区和周边农村充裕劳动力向外 转移,催生出了“留守儿童〞这一特殊群体,为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环 境,从2000年起,我校开始了留守儿童关爱工作,并逐步制定留守儿童之家建设方案. 一、工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性 地提出行之有效的举措和方法,狠抓落实,为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长 环境. 二、工作举措 〔一〕建立健全机制,发挥学校主阵地的作用. 1、建立健全领导负责制度. 学校成立了以陈永彬校长为组长的留守儿童关爱工作领导小组,制订了具体,实施了“留守 儿童〞教育工作方案,真正使学校成为留守儿童提升思想素质,学习科学文化知识的主阵地. 2、建立留守儿童档案和联系卡制度. 学校通过每学期开学的报名注册工作,掌握全体学生的根本信息,摸清留守儿童的根本情 况,建立留守儿童的专门档案和联系卡,增强学校与学生家长及其监护人的联系,共同形成 以学生为中央的关爱网络. 3、实施教师结对帮扶、座谈会制度. 在学校留守儿童中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师,开展结对子帮扶活动.帮扶教师定 期找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长.建立教师关爱留守 儿童的成长日记,使更多的教师成为“代理家长〞,让留守儿童在集体的关爱中健康快乐成长. 学校每学期召开一次有方案的帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会,掌握此 项工作开展情况,反应信息、总结经验. 4、建立关爱留守儿童的应急机制. 学校建立留守儿童、学校、家长〔监护人〕的联系方式和突发事件应急机制.层层签订安 全责任书,明确责任,保证学生在平安的环境中快乐成长. 5、注重对留守儿童的心理健康教育. 积极营造良好的环境,针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校开设心理健康教育 咨询活动,消除其不良情感体验,使留守儿童树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观 和价值观. 〔二〕明确责任,扎实做好工作. 1、学校增强对留守儿童的治理工作,与留守儿童父母或监护人定期沟通交流联系,营造良 好育人气氛. 2、增强对留守儿童接受义务教育的工作. 对留守儿童在生活尤其学习方面给予特别的关注,将留守儿童纳入到国家“两免一补〞政策 中来,尽力减轻家长的经济负担,保证存守儿童完成国家规定的九年义务教育. 3、整治校园周边环境.进一步搞好综合治理工作,学校聘任二场派出所所长陈荣同志为法 制副校长,组建以校长为组长的综合治理工作小组,重点清理社区网吧和学校周围小摊点, 很好地维护学校正常的教育教学秩序. 4、建立关爱经验交流制度. 将留守儿童工作纳入学校工作方案,形成留守儿童教育的有效机制.学校每学期进行一次 “留守儿童〞教育治理工作会议,探索方法,更新举措,不断提升留守儿童教育治理水平. 5、结合我校精神文明建设暨未成年人思想道德建设工作,把德育工作融入到留守儿童工作 的各个层面,进一步完善平安防范举措,把思想品德教育和行为习惯培养有机结合起来,使 德育工作真正发挥时效性作用.以感恩教育为主体,陶冶学生情操,知恩回抱,培养留守儿 童良好思想品德和文明行为. 6、以法制讲座、交通平安、主题班会、国旗下的讲话、社区效劳、重大节日活动为载体, 构建以校园播送、校园网、文化墙、橱窗板报为主要形式的校园文化特色平台,以环境影响 人、教育人,推动留守儿童之家建设工作深入进行. 7、注重日常品德教育和行为治理.充分利用思想品德课、班会课、周会、国旗下的讲话等 形式,帮助留守儿童树立正确的人生观、世界观和远大理想,明白做人的道理,明辨是非美 丑,纠正其思想和行为上的偏差.从卫生习惯、礼仪标准、饮食起居入手进行好习惯培养. 以“家校联系卡〞、“家长会〞、“老师家访〞等形式联系和沟通家长,共同做好留守儿童工作. 8、定期进行留守儿童平安教育和练习,增强平安意识.学校设立心理咨询室,对留守儿童 进行心理辅导与矫治. 9、2021年下半年重点以寄宿制治理为契机,在争取上级部门的资金财力支持下,加大校园 文化建设的力度,建立和完善留守儿童的各项工作制度,强化留守儿童的治理工作和责任意 识；生活教师效劳催促留守儿童养成良好生活习惯,任课教师辅导,促使留守儿童品行和学 习成绩的提升；留守儿童自我治理培养其自律自强的水平；家长极积配合解决留守儿童的后 顾之忧,力争把我校的留守儿童之家建成和谐、快乐、健康的温馨乐园. 本文来源：https://www.dywdw.cn/0a95b44274232f60ddccda38376baf1ffd4fe35e.html
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2022-06-27
