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《人口问题》的听评课记录 一、导入新课 师：（媒体投影）：漫画《举不动了》《地球不堪重负》（媒体投影）：录音资料：娃儿多了有什么好处？（导入）：同学们，娃儿多了真有好处吗？ 生答：没有 师：人口过多，增长过快有哪些影响？这就是我们今天共同学习探讨的《人口问题》 看漫画答问题体会资料情景 二、新课探讨（一）人口过多，增长过快带来的影响 师问：人类要生存和发展有哪些需要呢？ （承转）：按这些方面需要，假如人口增长过快会带来哪些影响呢？ （媒体投影）：图片（围绕交通堵塞、居住条件差、就业困难、饥饿贫困等） （媒体投影）：资料激励学生并小结人口过多，增长过快，对环境、经济和社会都会产生巨大影响 （承转）：当前世界上已有60多亿人口，并且仍在以800万/每年的速度递增。你能想象出这个速度吗？让我们来算一算 生： 根据自身体会回答 观察分组讨论，并派代表汇报结果 借助计算器计算并比一比谁算得快（生算出每天、每小时、每分、每秒净增人口数） 畅所欲言，发表各自见解 教学过程 教师活动 学生活动 （二）控制人口数量 师小结：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适合，与环境、资源相协调。强调：中国政府在这方面做出的卓越贡献（媒体投影）：公益广告（媒体投影）：宣传标语（少生快富，幸福奔小康等） （三）乡村人口向城市迁移 师问：现在少数国家人口停止增长，甚至持续减少，又会带来什么问题呢？（承转）：近年来，很多国家的人口增长出现新的特点，即大量乡村人口涌入城市。 生根据下面请同学根据自己的所见所闻，通过“角色扮演”的活动来说明乡村人口涌入城市的原因。 （媒体投影）：乡村人口向城市迁移的原因示意图。鼓励并小结原因：（1）乡村劳动力过剩（2）城乡差别，城市的物质生活、文化教育条件好，就业机会多。乡村人口大量涌入城市，对城市发展既有利，也有弊。 师问：你的观点如何呢？下面我们来展开活动。 （媒体投影）：争论赛题目：乡村人口大量涌入城市对城市发展的影响。正方：利大于弊：反方：弊大于利形式： 自由辩论小结：乡村人口向城市迁移，能够为城市提供大量的劳动力，有力地支持城市建设，但另一方面又可能造成城市人口过多带来诸如就业、住房、交通、环境、社会治安等一系列问题。 （媒体投影）：练习（百发百中、步步为赢、更上一层楼） 欣赏并讨论 看书P69阅读材料第二段，并回答。 生：借助于道具实行“角色扮演”（学生情绪达高潮） 按正方、反方分二大组坐好。双方交替辩论。（课堂气氛再掀高潮） 思考并回答 三、师生练习、巩固新知四、收集资料 评课：大气磅礴，擅长设计有梯度的问题，擅长激励学生发现问题，提出问题，图表资料的解读比较到位，教师很有亲和力，课堂学习的气氛比较轻松，教学延伸拓展时代感强，并有意识的渗透情感价值观的培养。 《人口问题》较好，毕竟“人口问题”在高中地理内容中难度较小，学生的背景知识丰富，趣味性强，贴近生活实际。这样的内容驾驭起来比较顺手。 本文来源：https://www.dywdw.cn/0ab1f8a1142ded630b1c59eef8c75fbfc77d9490.html
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2022-03-19
