听评课活动记录

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记录,活动

听评课活动记录表

廖子惠

课题 圆柱的体积

讲课时间 授课班级

2016.11 六年级 办公室

韦兆晏 评课地点 持人 马秋贤 谭子初 覃永福 黄春莲 李小里 人员



韦兆晏:1.语速的控制得当、教态从容大方,板书整齐认真、练习题设计极具梯度性,并且有新意。2. 教学设计充分体现新课标对小学课堂的要求。 3.引导学生从生活事件出发,感受生活中的数学现象。

4. 整节课体现了从问题-猜想-验证-解决实际问题的整个新课标的课程理念,符合学生的认知规律。

马秋贤:1. 给学生充分的独立思考和合作探索的时间。

2. 学生体验到了数学学习的乐趣,而且在阐述圆柱的体积推导过程的同时锻炼了孩子的语言表达能力,使孩子得到多方面的发展。

谭子初:1. 老师注重创设情景、设计疑问,让学生在与同伴合作中探索问题;与同伴交流中得出结论,尝试获取成功的喜悦。

2. 充分体现了学生的主体作用,老师的组织、引导和合作作用。

覃永福:1数学变得生动有趣。 2.教学思路清晰,教学环节完整。

黄春莲:1.注重从生活入手,创设情境,揭示课题。 2.从问题出发,数学来源于生活,体现了新课标的理念。

李小里:1.多媒体的运用,白板的运用。 2.板书简单明了 3.注意把握时间







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