幼儿园：中班社会活动：我是班级小主人

2023-01-22 10:23:40 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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中班社会：我是班级小主人

活动目标：

1.乐意发挥自己的长处，能为班级做一些力所能及的事情。 2.学会分工合作，尝试使用表格分类的记录方法统计班级物品。活动准备：

自制《班级物品统计表》，如统计桌子、椅子、电扇、笔等各种教室用品的数量。画笔、大纸。活动过程：

一、我来做

——根据管理员名牌，学做班级管理员。

教师：请你根据自己的特长找到相应的管理员名牌，说说你要分管的任务。 ——激励幼儿发挥长处，萌发其为班级做事的意愿。教师：你想为班级做些什么呢？二、班级小主人

——教师提出班级管理任务。

如：做图书管理员，做座椅管理员，做杯子管理员，做区域材料管理员，做玩具管理员，合作统计班级物品的数量，合作布置教室门口的班级宣传画等。

教师：我们每个人都是班里的小主人，你可以选择你能做的事情。 ——幼儿自选，担当相应管理工作，分头做事。三、我成长我自豪

——幼儿完成任务后，师幼一同谈论工作的过程，感受分工合作的有效性。

教师：你和你的朋友一起做事，感觉怎么样？如果你一个人做那么多事会怎么样？请你说说你是如何做好管理员的。

——活动结束，教师总结。

小结：大家一起分工合作，可以很快地把我们的教室变得干净、整洁。

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