【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班社会：我是班级小主人教案》，欢迎阅读！
周 次 班 级 活动内容 活动目标： 第二周 中一班 时 间 设计者 社会：我是班级小主人 1、知道自己是班级小主人，并乐意为班级服务。 2、学会简单的劳动方法（如擦桌子、椅子、玩具等）。 3、通过亲自参与，能体会到劳动带来的快乐。 活动准备： 经验准备：在尊重幼儿的基础上，教师事先给幼儿分配劳动 物质准备：每人一块抹布 活动重点与难点： 学习简单的劳动方法并且知道自己是班级小主人，并乐意为班级服务 活动方法与手段： 讨论法，操作法。 活 动 过 程 教师活动 师：小朋友，我们每天都能看见妈妈打扫房间，看见清洁工阿姨在打扫人行道，还有我们的徐老师每天打扫班上的卫生，多么的辛苦呀！老师想问你们想不想为我们中三班做点什么？我们又该如何做呢？今天老师就教你们一个新本领，这样我们以后都可以把我们的环境卫生保持干净，那我们需要保持哪里呢？ 1．看《幼儿画册》。 答问题。 幼儿活动 设计意图 通过视觉感官的了解及自己的已有经验，了解小主人的工作的2．根据画面上的内容回内容。 1 1、师：刚刚小朋友们说了许多 需要保持的地方，现在老师想请你们来说说怎样才可以让我们的桌子、椅子变干净？那我们要怎样来擦呢？ 2、师：老师想情一些小朋友来做示范，看看我们的小朋友谁擦得最干净？ 师：刚刚老师请了小朋友们来做示范，现在老师教你们如何来做？ 师：在擦桌子时，要先擦桌面，再擦桌腿。 在擦小椅子时，先擦椅背，再擦椅面，最后擦椅腿，从上到下的顺序擦。 1、师：现在老师请小朋友将幼儿自己尝试，体验集自己的桌子和椅子擦干净，为我们中一班服务。 2、师：小朋友们，打扫卫生时，一定要按照老师示范的方法来擦桌椅。（老师巡回指导） 观察与反思： 体劳动的快乐。 知道自己是班级小主人，并乐意为班级服务 通过说说、做做，学做值日生，有为集体服务的意识。 通过讨论纠正幼儿已有的错误概念，知道值日生的明确分工。并有初步的集体责任感，愿意努力做好力所能及的事。 进入中班，孩子们越来越能说会道了，他们的语言表达能力比小班有了明显的提高：词汇丰富了，语句连贯了，语意更完整了。孩子们都有较强的表现欲，都想在集体面前展示自我。这些都充分说明了他们自我发展的需要欲望也更强了。在本次活动中，我就着重发挥幼儿的主动性，让他们知道自己已经成为中一班的小主人，从而引导幼儿观察中班新环境，认识新伙伴，到参与活动，从中让幼儿感受到了自己的成长，并激发了他们的集体荣誉感。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/72917c260a12a21614791711cc7931b764ce7b5c.html
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2023-01-22
