公司员工年终考核表

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人员考核表(普通管理人员)适用于机关各部门

考核日期:

姓名 考核项目



部门



岗位 考核说明

目标达成度:是指所管理部门计划和预算的执行情况。

若超过目标,5;达到目标,4;尚可,3;欠佳,2;落后,1分。

工作品质:是指所管理部门的办公秩序是否良好,处理事务是否按规章制度、程序进行,要求归档的文件、报告、资料的管理是否完全、齐整、有序。

若上乘,5;良好,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。

业绩 25分)

工作方法:是指为完成目标所采取的方式、方法是否科学、合理、合法和规范。 若很得要领,5;得要领,4;尚可,3;欠佳2分,不得要领,1分。

进度检查:是指所管理部门的政令下达、督办和复命是否及时有序地进行,各种检查体制的建立是否齐全,各种检查是否按规定执行,检查的结果是否都能得到及时处理。 若追根究底,5;较好,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。 绩效增加率:是指管理人员领导责任的执行情况,下属绩效的进步情况。 若很高,5;高,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。 领导能力:合理组织下属完成工作任务的能力。

若领导得力,5;稍强,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。

企划能力:正确把握问题,提出解决问题的客观有效计划方案的能力。

若可行且富有创意,5;客观可行,4;尚可,3;欠佳,2;不愿用头脑,1分。

能力 25分)

应变能力:机敏灵活,处乱不慌,从容自若的能力。

若机敏过人,5;机敏,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。

执行能力:是指对上级的命令、下达的计划,布置的工作能力及时贯彻,并及时复命的能力。 若彻底执行,5;能执行,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。 判断力:把握关键、立足全局,迅速而全面地做出判断的能力。 若极强,5;正确,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。

人际关系:很受欢迎,5;受欢迎,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。 个人修养:很有修养,5;有修养,4;尚可,3;欠佳,2;太差,1分。

品性 25分)

协作性:很好,5;好,4;尚可,3;欠佳,2;太差,1分。

受职员尊重度:很受敬重,5;受敬重,4;尚可,3;欠佳,2;不受尊重,1分。 对公司态度:相当忠诚,5;忠诚,4;尚可,3;欠佳,2;较差,1分。 管理常识:指管理的基础知识和一般技巧。

若很丰富,5;丰富,4;普通,3;不足,2;太差,1分。

专业知识:指所从事本职工作应掌握的专业基本知识,国家颁布的相应法律、法规、政策等。 若很丰富,5;丰富,4;普通,3;不足,2;太差,1分。

学识 25分)

一般知识:指一些常识性的基本知识,包括自然科学和社会科学的基础性的知识。 若很丰富,5;丰富,4;普通,3;不足,2;太差,1分。 进取心:指学习态度,积极向上的气势。

若很上进,5;上进,4;普通,3;不足,2;太差,1分。 发展潜力:很富潜力,5;有潜力,4;普通,3;不足,2;太差,1分。



奖惩意见







考核期间

得分













考评人签字

页脚内容

2


[标签:标题]

人员考核表(高级管理人员)

考核日期:

姓名 考核项目



部门



岗位 考核说明

目标达成度:是指所管理部门计划和预算的执行情况。

若超过目标,5;达到目标,4;尚可,3;欠佳,2;落后,1分。

工作品质:是指所管理部门的办公、试验、监理秩序是否良好,处理事务是否按规章制度、程序进行,要求归档的文件、报告、资料的管理是否完全、齐整、有序。 若上乘,5;良好,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。

工作方法:是指为完成目标所采取的方式、方法是否科学、合理、合法和规范。 若很得要领,5;得要领,4;尚可,3;欠佳2分,不得要领,1分。

进度检查:是指所管工程的政令下达、督办和复命是否及时有序地进行,各种检查体制的建立是否齐全,各种检查是否按规定执行,检查的结果是否都能得到及时处理。 若追根究底,5;较好,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。

管理统率能力:是否具有把握部下性格、才干,培养下属的能力,进而组织全体人员统一行动的能力。

若统率得力,5;稍强一些,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。 企划创新能力:是指把握问题所在,提出有效的切合实际的规划、方案的能力。 若极强,5;稍强,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。

判断决断能力:是指立足全局把握关键、迅速而全面地做出判断的能力。 若极佳,5;正确,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。

能力 35分)

洞察交际能力:让对手了解本公司或本人意图,圆满妥善处理事务的能力。 若运作自如,5;较好,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。

培训、激励能力:合格的管理者即是合格的培训者,同时能够调动下属的积极性,使下属能动地接受并完成任务的能力。

若水平极佳,5;稍高一些,4;尚可,3;欠佳,2;较差,1分。

指导协调能力:热情指导、帮助下属,提高下属的工作能力,合理的分配任务,提高集体成果的能力。

若指导得力,5;较好,4;尚可,3;欠佳,2;较差,1分。 应变表达能力:思维敏捷、处乱不慌、能言简意赅地表达意图的能力。 若表现出色,5;较好,4;尚可,3;欠佳,2;较差,1分。

人际关系:很受欢迎,5;受欢迎,4;尚可,3;欠佳,2;很差,1分。 个人修养:很有修养,5;有修养,4;尚可,3;欠佳,2;太差,1分。 协作性:配合较好,5;稍好,4;尚可,3;欠佳,2;太差,1分。

受职员尊重度:很受敬重,5;受敬重,4;尚可,3;欠佳,2;不受尊重,1分。 管理技能:包括管理的基本常识和管理技巧。

若很丰富,5;丰富,4;普通,3;不足,2;太差,1分。

专业知识:指所从事本职工作应掌握的专业基本知识,国家颁布的相应法律、法规、政策等。 若很丰富,5;丰富,4;普通,3;不足,2;太差,1分。

学识 25分)

一般知识:指一些常识性的基本如识,包括自然科学和社会科学的基础性的知识。 若很丰富,5;丰富,4;普通,3;不足,2;太差,1分。

行业知识:指公司从事的行业相关知识,无论是行政管理人员还是业务管理人员,均需要掌握一定的本行业 (公路监理)的知识。

若很丰富,5;丰富,4;普通,3;不足,2;太差,1分。

发展潜力:极富潜力,5;有潜力,4;普通,3;不足,2;太差,1分。





总分



考核期间

得分

业绩 20分)







品性 20分)

奖惩意见 考评人签字



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