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好书推荐——《致教师》读书笔记、读后感 书名：《致教师》 作者：朱永新 出版社：长江文艺出版社 出版日期：2015年8月 推荐理由： 翻开《致教师》这本书，好像在与一位长者亲切交谈。字里行间无不表现了作者对教育的热爱，对讲台及学生的挂念，还有对我们这些后来者的谆谆教诲和殷切期盼。作为一个从教几十年的教育前辈，他结合自己教育、教学中遇到的事情、用信件阐述了青年教师应具有的理想和素养。 读后感悟： 我很喜欢朱老师书中的这一句话“:教育最重要的事情就是要相信孩子与学生，相信他们每一个人都能够书写自己的精彩;就是要发现孩子与学生，发现他们的潜能与个性，让他们真正的成为自己。”“如果不能对学生一视同仁，那么教师最需要关注的，恰恰是那些缺乏关注、不惹人怜爱的孩子。” 作为老师的我们，班上的孩子很多。聪明漂亮，乖巧懂事的，往往是我们最喜欢的;成绩不好或纪律不好、特别是品行不好的那些问题学生，往往是让人喜欢不起来。读完朱老师的书，让我明白，其实这些孩子的背后有着无数的潜能和优点，如果我们整天看到的全是他们的缺点，永远是无休止 的批评，只会让他们变得越来越糟糕;如果换个角度，细细观察，却能发现再后进的学生也有他自身的优点，假如能够把优点加以放大，给予他们自信，给予他们希望，定能让他们收获一个更美丽的童年。 在一次讲座上我听过这么一句话“正是因为有了学生才有了我们教师的职业”这句话深深触动了我。有了学生才有了老师，是学生给了我们机会走上讲台。学生没有贫贱之分，每一个孩子背后都是一个家庭，每一个孩子都是家庭的希望。教育上，我们需要公平的对待每一个学生，尤其是那些缺乏关爱和自信的孩子，善于发现孩子的闪光点，及时给与孩子鼓励，老师的鼓励可能会让他感受不一样的温暖。 朱永新老师在书中提到“其实，最好的教育是不教之教，是帮助每一个人认识他自己，成为他自己。在人生的旅途中，最后成就人生的人只能是自己，因为只有自己才是命运主人。”其实，作为老师，在帮助孩子认识自己的过程中，我们也在重新认识自己，遇见更好的自己。 本文来源：https://www.dywdw.cn/0b1e478f58cfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e11.html
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2022-12-16
