适合小学生体育课运动的小游戏

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适合小学生体育运动的小游戏



1、篮球传递

规则:分组站成两排 各排一个篮球 从第一个人开始 做传球游戏 头上--裆下--头上--裆下-----速度最快的为胜

2、喊数抱团

[ ] 集中注意力,发展反应能力 [ ] 空地一块。

[ ] 学生沿圆圈跑步或做行进间操,教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”……。学生听到数字后,立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。 [ ] 不得用推、拉等动作挤出已抱团的人

3、大鱼网

[游戏目的]:发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。培养同学间团结协作的意识。

[游戏方法]:在场地上画出一定范围作“池塘”,由4-6名学生做“捕鱼人”,其余学生做“鱼”,分散在“池塘”里。教师发令后,“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”

被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”,直到把所有的“鱼”全捕完,或剩少数


“鱼”为止。 [游戏规则]

“鱼”不能跑出“池塘”,否则算被捉住。

②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑,但要趁机从空隙中钻出去。 ③“捕鱼人”只能手拉手去围捕,不能拉人、推人

4、迎面接力赛

[ ] 发展速度,培养集体主义精神。 [ ] 场地一块,球若干。

[ ] 将学生分成人数相等的两队,各队再分成两组,相距30米,面对面成纵队站立,一组排头持球站在起跑线后。教师发令后,排头迅速起跑,将球交给本队另一组排头,然后站到排尾,依次进行,每人都跑完一次,先跑完的队为优胜。

[ ] 接球时不得越出限制线。球必须交到手中,不得抛接,掉球时由本人拾起

5、蛇

[ ] 发展灵敏素质。

[ ] 根据学生的人数,平均分成几个组,使每组在5-10人之间。 [ ] 每组站成一排,后面的人抱住前面人的腰组成一个整体。 游戏开始的命令下达后,各组之间相互混战,如有一组排头抓到另一组蛇尾时,被抓到的一组立刻淘汰出局。最后,没有被抓到尾巴的一


组,即是优胜者。

[ ] 被抓尾巴时,则淘汰出局。蛇腰脱节时,排头抓到另一组排尾无效。

6、排头抓排尾

[ ] 提高灵活性和奔跑能力。

[ ] 学生排成单行用双手抱住前面一人的腰部。教师鸣笛后,头要努力去捉排尾的人,而后半部的人要努力帮助排尾,不让排头捉到。

[ ] 队伍不能被拉断。排头触到排尾时,即换人做排头和排尾,重新开始游戏


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