一年级班主任工作随笔

2022-12-17 10:38:19   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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班主任工作反思

一年二班班主任――万里鹏

一、取得的成绩

1、学生基本养成了良好的行为和学习习惯

一年级学生年龄小,自控力能力差,持久性差。我从培养学生良好习惯入手,随时发现问题随时教育改正尽量让学生违纪的行为消失在萌芽状态,经过一段时间强化训练,学生都能自觉的遵守纪律,互相监督。我还用具体事例让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并在平时注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样,通过不懈努力我们班的学生基本养成了良好的行为和学习习惯。

2、形成了健康向上的班风

正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,我始终把班内良好舆论的建设和健康风气的培养工作放在首要位置,勤于引导学生对班级内的一些现象进行议论、评价,使学生形成正确的是非观念,并在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向,让学生在健康向上的班风中进行自我教育和自我管理。

3、培养了一支有责任心有能力的班级干部队伍

在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,接下来的时


间选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,然后采取轮流值班制并明确分工职责,每位小干部负责检查一个项目,既锻炼了小干部,又有效地培养了学生自我管理的能力,通过一学期的培养逐步形成了一支有责任心有能力的班级干部队伍。

4、得到了家长的支持与家长形成了教育合力

我充分利用校讯通、电话、便条、等多种方式及时与家长沟通,要家长在家积极配合,做好孩子各种良好行为习惯、学习习惯的养成教育同时,向家长介绍哪些良好的学习习惯和学习方法是决定学习效果的,使家长如何指导子女学习,心中有个谱。这样经常与家长交教育心得,各自反映孩子在学校与家内的表现现状,使学校教育家庭教育相一致,有效地提升了教育质量,拓宽了教育途径。 二、存在的问题

反思这一学期的工作我发现还有很多不足之处:一是对后进学生的转化教育工作效果不好;二是教育管理方法单一时效性差;三是工作缺乏预见性,对一些问题不能提前发现和处理。在今后的工作中我将认真学习借鉴各位优秀班主任的好做法、好经验,不断完善自己,提高自己,把班主任工作做得更好。




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