人力资本理论的渊源、流派和发展

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人力资本理论的渊源、流派和发展



人力资本理论指的是个体的身体、经济和教育资本,以及他们的职业技能和可利用资本的整体。这种理论主张,它的储备决定了一个个体的成功,并能预测这个个体对社会的贡献程度。

人力资本理论始于20世纪早期,其先驱是法国经济学家蒙代尔·科纳德(Émile Couénd),他提出了人力资源话语:人是一种宝贵的资源。他特别强调了人力资源投入的意义,这为之后的研究奠定了基础。

1961年,美国经济学家斯蒂芬·格雷厄姆(Stephen J. Greed)发表了他的书“人力资本:政策舞台上的成功”,他认为,个人财富可以以三种形式增加:一是投资知识资本,即人的知识和技能。二是投资教育资本,即个人的受教育程度。三是投资体力资本,即日常的体力劳动。这是人力资本理论诞生的历史特点。

1981年,美国经济学家罗伯特·福特(Robert Ford)发表了他的著作《人力资本理论:空间问题》,他综合了国际经济学家的主要观点,提出了一种新的经济学理论,即人力资本理论。也就是说,一个国家发展的主要条件是把各国人口中的潜力发挥到极致,只有把国家的人参与投资,从而使国家发展到更高水平。


20世纪80年代后期,美国经济学家史蒂文·麦克华(Stephen M. McHugh)的论文“人力资本:一种经济投资”,把人力资本理论引入到社会学、哲学和其他学科中,使它成为一种学术流派,并被视为社会发展的重要因素。

近几十年来,随着教育水平的提高,职业认证和职业资格证书的出现,以及人力资本理论在国际规划和政策发展中的重要作用,这一トーマスは社会学经济学哲学和有关学科的研究者,逐渐从基本的理论到实践。在当今社会,人力资本理论是一种重要的社会发展理念,以消费主义为基础,致力于提升个体的社会精神文明水平,与国家的发展相配合,从而使社会发展更加和


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