【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《综合实践活动教学设计》，欢迎阅读！
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 综合实践课教学设计 教学目标： 1. 通过学习，让学生了解安全的重要性，强化学生的安全意识。 2. 了解校园的安全隐患的种类以及具体内容。 3. 观察校园，记录下安全隐患，提出改进建议。 教学重点、难点 通过开展“看一看”、“答一答”、“拍一拍”这三个环节的学习活动，了解校园安全隐患的具体内容，强化学生的安全意识。 教学过程： 一、听一听 同学们，今天老师先给大家讲一个发生在我们某学校的真实故事，主人公化名叫小强。2005年9月的一天午后，二年级的小强同学跟往常一样兴高采烈地上学。就在离学校大门只有几十米远的地方，他碰到了几位坐在小汽车里的陌生人。他们假惺惺地向小强问路，热情而天真的小强没有多加思索，就跨上了陌生人的汽车。可谁知，他这一上车，就再也没有回来，他被歹徒绑架勒索了，最后被残忍地杀害了。他的父母因此悲痛欲绝，几乎发疯。这是一件多么令人痛心的事啊！同学们，这件事向我们再一次敲响了校园安全的警钟！这节课，让我们一起来学习《校园安全警示》。（板书课题） 二、看一看 1、过渡：这件绑架勒索案发生以后，各个学校在安全教育方面引起了足够重视，如今，同学们的安全意识、自我保护意识增强了。但百密还有一疏的时候，不信，同学们请看大屏幕，（出示教学课件）请你也观察一下这些现象，说说他们在干什么，对于这些同学的做法你有什么话要对他们说。（学生观察图后自由发言） 2、归纳：你知道吗，校园安全隐患有20多种，请看大屏幕。 校园安全隐患 交通安全：不走人行横道、闯红灯、骑车不走非机动车道…… 饮食卫生安全：喝生水、吃腐败变质的食物、暴饮暴食…… 运动安全：摔伤、擦伤、不做准备运动而造成的拉伤韧带、扭伤脚踝（huái）…… 用电、用气安全：随意触摸开关、不拧紧煤气筏门…… 网络安全：上网随便交友…… 游泳安全：溺水…… 3、观察校园，看看有哪些安全隐患，记录下来，向校方提出建议。（小组合作完成下表） 1 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 地点 环境设备状况 可能发生的安全事故 我的建议 三、答一答（安全知识知多少竞赛） 1、学生独立答题（人手一张试题卷） 2、师生讨论答案，同桌交换批改 3、统计得分，表扬激励 四、拍一拍（安全拍手歌） 你拍一，我拍一，安全知识要牢记。 你拍二，我拍二，句句忠告别逆耳。 你拍三，我拍三，过马路走斑马线。 你拍四，我拍四，下楼梯时别拥挤。 你拍五，我拍五，慎吃食物防中毒。 你拍六，我拍六，运动别把手脚扭。 你拍七，我拍七，电器使用看天气。 你拍八，我拍八，交友不要去网吧。 你拍九，我拍九，火灾发生要自救。 你拍十，我拍十，提高警惕莫大意。 五、小结 同学们，生存，是一个人应该学会的最基本的本领，只有快快乐乐地健康生活着，才会有美好的将来，所以，安全警示要牢牢记住。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/0dc6c602bb0d6c85ec3a87c24028915f814d845a.html
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2022-05-28
