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如何做好小学生的学校安全教育工作 作者：逯克柱 来源：《课程教育研究·新教师教学》2017年第17期 【摘要】小学生正处在身心成长发育的重要阶段，生理、心理机能和水平尚未完全成熟，个体认知水平较低，自我防范能力差，安全意识薄弱，更容易受到伤害和发生意外安全事故。本文主要探讨学校的安全管理工作，提出加强校园安全管理的政策和措施，提高学校工作人员的安全管理水平，杜绝和减少学校安全事故的发生，为小学营造一个安全稳定的校园环境。 【关键词】小学生；安全管理；研究 【中图分类号】G637 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）17-0167-01 安全管理是小学教育管理的重要组成部分，也是全面实施素质教育的前提和保证。安全工作是学校的各项工作之首。要预防与控制学校安全事故的发生，就必须从严治教，严格管理，把学校管理的各个环节都管实管细。结合当地实际，努力探索和掌握学校安全工作的特点和规律，认真研究分析加强学校安全的办法和措施，显得十分紧迫。那么，究竟如何才能搞好小学学校这个弱势群体的安全工作呢？我在多年的学校教育管理工作中积累了一点经验，形成了一些粗浅认识，现与大家交流交流，希望各位同行和领导多予评论指正，以形成科学的、系统的管理经验。 一、健全制度、完善机构 各班制订安全制度，公布于学习园地中，让家长了解，引起了家长对班级安全工作的重视。增强教师和家长的安全防范及意识，树立了安全第一的思想，使责任事故率为零，降低意外事故的发生。在游戏、体育活动时，加强组织管理，时时提醒学生注意安全，以防意外伤害事故的发生。 二、教学活动渗透化 针对课题实施情况，为确保课题内容的丰富性，增强学生的安全意识，特别对教学内容进行适当的调整，补充安全知识教育的内容。每周一升旗时对学生进行一次主题明确的安全教育，在升国旗这一庄严事项中学生更加认真和注重；把每月最后一周的星期五作为学校的法制教育日，对学生进行专题法制教育；把心理健康教育课和安全课排入课表，在学校常规检查中也要检查其学生的作业和备课。开展丰富多彩的安全教育活动，多让学生参加类似安全演习的活动非常必要。通过学生亲身体验，才能让他们把安全知识，自救、求救、逃生等应急技能真正运用到实际生活中，在紧急情况下不紧张、不惊慌。 本文来源：https://www.dywdw.cn/0de8cd0a6d1aff00bed5b9f3f90f76c660374c9a.html
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2022-05-28
