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论随文练笔驱动下的小学语文习作教学

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作者：蔡慧君[1]

作者机构：[1]福建省莆田市涵江区第二实验小学 出版物刊名：黑河教育 页码：41-42页

年卷期：2019年 第5期

主题词：小学语文;随笔练笔;习作教学



摘要：小学语文教学中,习作教学是非常重要的内容。小学生的语文基础知识相对较弱,习作教学也是语文教学中的难点,教师应该重视习作教学策略的选择。在小学语文教学实践过程中,随文练笔是很多教师都会用到的教学方法。作为一种常用的习作教学手段,由于其具有选材角度小、内容简短、贴近实际,且紧随阅读教学等优点,在小学语文习作教学中得到很好的应用。随文练笔不仅可以促进学生语文课程内容的学习,还可以帮助学生养成良好的写作思维和写作习惯,对学生写作质量和习作水平的提高大有裨益。


本文来源：https://www.dywdw.cn/0f4851abe65c3b3567ec102de2bd960591c6d958.html

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