勤洗手讲卫生

2022-04-13 15:00:34   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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讲卫生,洗手

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勤洗手 讲卫生

教学目标1、知道洗手的重要性。2、掌握洗手的正确方法。 3教育学生养成清洁的卫生习惯。 教学重点:1、学习正确的洗手方法。 教学难点:培养清洁的卫生习惯。

教具准备:课件、肥皂、脸盆、水、干净的毛巾。 教学过程: 一、 导入。

1 从课题中你知道我们今天这节健康教育课与什么有关吗? 对,今天我们就来聊聊有关洗手的话题。 2(出示图片)接下来我们一起看一组图片。

学生看后问:图上的两个小朋友正准备去干什么?(吃中饭)他们的做法谁做得好,水做得不好?为什么? 二、 新授。

(一)、为什么要洗手?(出示图片) 1、生讨论交流后汇报。

2、总结:认得黄守每天干这干那,接触各种各样的东西,会沾染上很多的细菌、病菌、寄生虫卵。据科学家发现,人的一双未洗过的手上最多有80万个细菌,一克指甲垢里藏着有38亿个细菌。 3、过渡:但是细菌是极其微小的生物,它只有在显微镜下才能看到,我们的肉眼是看不到的。出示图片)这就是一张在显微镜下放大1000倍的细菌图像。

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4、细菌的种类很多,据统计,人的双手平均每只手上有150种细菌。这些都是不同种类的细菌。

5细菌是有生命会活动的,下面我们来了解一下这些有生命的细菌、病菌是怎样活动的(出示视频图片)

6、这些细菌一旦进入人体很多回导致疾病的,我们来看看这是一个不讲卫生的宝宝肚子里生长的寄生虫(出示图片) 学生看视频后问:看了刚才的视频图片,你有什么感受?

总结:要想这些细菌、病菌不在你的体内生长繁殖,我们就必须让它们不进入我们的肚子里,所以我们要怎样?

7、生答后(出示图片)勤洗手,洗掉手上的细菌、病菌,防止它们吃进我们的肚里,洗手是赶走细菌的最好办法。 (二)、什么时候要立即去洗手?(出示图片)

(三)、怎样洗手才有效?(出示图片)

勤洗手固然很重要,但是如果洗手的方法不真气,就算洗了也徒劳无功,细菌还是会带到肚子里的。

1 同学们,你们以前是怎样洗手的呢?

2 其实洗手是要讲方法的,据调查中国有96%的人不会正确洗手,

那么怎样的洗手方法才是正确的呢?我们一起来学习学习。 3 现在来看一位护士阿姨怎么教我们洗手的方法。(出示视频) 4 教学七步洗手法。

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5 不看图片一起记忆洗手步骤。

6 干洗手比赛。

7 唱洗手歌。

三、 全课总结。

四、 这节课你有什么收获? 五、 家庭作业:

六、 回家后和爸爸妈妈一起按照老师教的方法把手洗干净。

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