五年级语文试卷及答案

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中小学教师命题比赛参赛试卷

五年级 语文学科 (期末试卷)

一、点击基础知识:

(一)小小书法家(看拼音:写词语)

róng jiě cháng wèi chéng fá ào huǐ mái zàng yān xūn huǒ liǎo shēng sǐ yōu guān (二)一锤定音。请用“——”选出带点字的正确读音。

( pōu pāo ) (guǒ luǒ) 呜咽 (yè yān) 所契(qì qiè) (liāo liáo) 哭号(háo hào) (三)词语园地。 1)字典小高手。

“贯”字按音序查字法:应先查大写字母____:再查音节_____;按部首查字法:应先___部:再查___画。“贯”在字典里有如下解释:①穿:贯通:②连贯:③世代居住 的地方:④事例:⑤姓:⑥旧时的制钱。在“横贯江面”中“贯”应取第___种解释。 2)根据不同的意思组词。

挺:①很( 通:①普遍( ②笔直( ②懂得( 3)将下面的词语补充完整。

粉( )碎( 冒( )顶( )( )不已

)故( )新 )机( )算 镇( )自( 4)词语巧搭配。(请在括号里填上恰当的四字词语)

)的烛光 )的地球 )的苹果 5)选词填空。

渴望 希望 愿望 指望 1、爸爸( )我能成为一名医生。 2、妹妹( )今年收到最漂亮的礼物。

3、三环路的开通:实现了周边居住人多年的( )。 4、老师多么( )同学们能早日跨入大学的校园。 (四)句子沙龙。(按要求完成句子)

1、步枪算是一种十分复杂的机械装置。(缩句)

_______________________________________________________ 2、信赖:不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句) ________________________________________________________

3、我们会经历很多失败。我们坚信“失败是成功之母”。(用一对关联词:把两句话合成一句话)__________________________________________________________________ 4、宁信度:无自信也。(解释句子)

________________________________________________________

5、听到这个消息:我小声的议论起来。(修改病句) ___________________________________________________ 6、一位台湾同胞说:他是中国人:他爱中国。(改为直述句) ____________________________________________________________


(五)精彩课文回顾。

1、《饮湖上初晴后雨》是__________的小诗:诗中描写了西湖_________的美景:你最 喜欢的一句是__________________________________________________

2、学习了课文《“看”的学问》:你知道观察的方法有:_____________________ ________________________。你平时最喜欢的方法是_______________________. 3、从《楼兰之死》中:我明白了________________________

4、《刻舟求剑》这个故事给我们的启示是________________________________________ 5、在本学期学过的课文中:你最喜欢的人物是_________:因为_______________________ 二、链接生活实践。

学校准备在水池边、草地旁、花园里立几块警示牌:你觉得上面该写什么样的话语呢? 试着写几条吧﹗

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、 阅读精品屋。

来自地球妈妈的一封信

我是人类的妈妈:我正用自己的乳汁哺育你。可是我的生活情况越来越糟了。有些愚昧 无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里:危害着我的健康: 烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞——臭氧层撕成窟窿:让灼伤人体的光——紫外线乘 虚而入:严重的危害着你们的生存:你们盲目的砍伐森林:使我的绿衣变得残缺不全:致使 全世界每年有2100万公顷的农田变成沙漠:你们人类永无休止的战争:更把我打得千疮百孔。 “善有善报:恶有恶报”这句俗语已得到有力证明。由于乱砍滥伐:我的绿衣已不能保护水 分和土壤:洪水、狂风等灾害横行:使无数的良田和家园被淹没:许多人无家可归。这一切:

归根结底:还不是人类自己造成的吗?

环保小卫士们:我请你们转告人类:你们的衣食住行:无一不依赖大自然的恩赐。大气、 森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶 快行动起来:保护环境。只有这样:我才会重新焕发青春:使你们人类生活的更美好。 1、写出下列词语的近义词。

哺育——( 危害——( 休止——( 2、写出下列词语的反义词。

严重——( 破坏——( 残缺——( 3、改写句子:不该变句意。

你们的衣食住行:无一不依赖大自然的恩赐。

改为反问句:__________________________________________________ 改为肯定句:__________________________________________________

4 球妈妈的生活情况越来越糟了:是因为____________________________________________ 5 善有善报:恶有恶报”在本文中指______________________________________________ 6 你为保护家园的环境写一句宣传语_______________________________________________ 四、习作芳草地。

你一定有过成功的经历吧﹗哪怕是小小的成功:也曾留给你喜悦。其实这些成功的背后一定有一个动人的故事:一定有一个曾给你信心、鼓励的人:一定留给你一些启迪。请以“成功”为话题:选择一方面写一篇作文:要求内容具体:但不要面面俱到。

检测人:

命题意图


本次命题:结合了五年级学生的知识结构特点:重在考查学生的基础知识:从字、词、句三方面逐步深入:结合教材重难点:设置了各种形式的题目:特别是成语积累、句式转换等题目的设置:能有效增强学生知识的积累和灵活运用能力。另外:本次命 2、放大看:缩小看:横向看:纵向看:分解开来看:合起来看:看静态:看动态。

二、三、四(略)

题中的作文考查内容:以新颖独特的形式激发学生的创作兴趣:旨在培养学生的想象能力:为将来的作文打基础。

参考答案

一、 基础知识

(一) 溶解、肠胃、埋葬、惩罚、懊悔、烟熏火燎、生死攸关 (二) pōu luǒ yè qì liāo hào (三)1Gguan 、贝、4画。②

2)挺好、挺拔 通用、精通

3)粉生碎骨 、冒名顶替、赞叹不已、吐故纳新、神机妙算、镇定自若 5)希望、指望、愿望、渴望 (四)1、步枪是装置。

2、信赖:能创造出美好的境界。

3、我们虽然经历了很多失败:但是我们坚信“失败是成功之母” 4、宁可相信尺寸:也不相信自己。

5、听到这个消息:我们小声的议论起来。 6、一位台湾同胞说:“我是中国人:我爱中国。

(五)1、宋、苏轼、雨后初晴、欲把西湖比西子:淡妆浓抹总相宜。

评分标准

一、 基础知识(58分)

(一)小小书法家(10分) ()一锤定音(3分) (三)词语园地(21分)

13分)24分)36分)43分)54分) (四)句子沙龙(12分)每题2 (五)精彩课文回顾(13分)每空1 二、连接生活实际(3分) 三、精品阅读(14分) 四、妙笔生花(25分)




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