【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园拼音u教案》,欢迎阅读!
幼儿园拼音“u”教案 一、教学目标 1. 2. 3. 能正确听说认读拼音字母“u”及其相应的拼音音节; 通过各种游戏练习,灵活掌握拼音字母“u”的音、形和意; 能正确运用拼音字母“u”拼写和识别简单的汉字。 二、教学内容 1. 拼音字母“u”的基本音 拼音字母“u”有“u”、“ü”两个基本音,代表的唇形和口型不同。其中,“ü”音的拼写前要加“ü”点。 2. “u”音节的拼音字母和音节表 拼音字母 a d 声母 韵母 o s e i u ü ch zh j x ua uo uai ui u üe 3. 拼音字母“u”拼写和读音练习 1. 字母拼写训练:板书“u”和“ü”字母形状及写法,让孩子在练习簿上临摹多遍,熟悉字母形状和写法; 2. 拼音听写训练:听老师读出一些“u”音节的拼音字母或者集词,要求孩子准确写出拼音字母或者集词; 3. 拼音朗读训练:听语音模仿老师的发音,朗读拼音字母“u”所对应的“u”和“ü”音节。 4. 拼音字母“u”运用练习 1. 识字练习:板书一些由“u”组成的汉字,要求孩子看图、读图、、认字、拼音; 2. 拼音游戏:老师数“一、二、三”,小朋友跟着老师说出相应的拼音字母,或者运用拼音字母造句,增加趣味性和记忆度。 三、教学方法 1. 讲授法:讲解“u”音节的拼音字母和 correct pronunciation; 2. 游戏法:运用多种游戏形式,如妙手画圈、接龙等游戏,使孩子们在游戏中更好地掌握和记忆“u”音节的拼音字母及其正确发音; 3. 演示法:老师进行拼音读音演示,带领孩子跟读。 四、教学评估 1. 课堂练习:针对上述教学内容,采用课堂练习的方式,在孩子内部进行小组竞赛评分; 2. 考试测试:针对上述课堂练习内容,采用人工批改和口语评分结合的形式,对孩子的拼音知识点做一个系统的评价。 五、教学重点和难点 教学重点 1. 2. 能正确识别和读出拼音字母“u”及其音节; 通过各种游戏,熟悉拼音字母“u”的音、形和意。 教学难点 1. 2. 学生对“ü”点音的理解和掌握; 学生对汉字字形和拼音的结合。 六、教学过程 第一步:引入 教师利用音频或者互动游戏等方式给学生介绍本节课的主题和目标。 第二步:知识讲授 1. 2. 3. 教师向学生依次介绍拼音字母“u”及其音节; 由老师现场展示“u”、“ü”两个字母的手写例子; 教师向学生讲解汉字中“u”音节出现的场合。 第三步:练习巩固 1. 写字练习,练习“u”、“ü”字母形状及写法; 2. 听音写字,设计“u”音节集词,要求学生根据听力训练的要求写出相应的“u”音节的拼音字母或集词; 3. 朗读练习,要求学生朗读拼音字母“u”所对应的“u”和“ü”音节。 第四步:拓展运用 1. 讲解一些由“u”组成的汉字,要求学生看图、读图、认字、拼音,并在黑板上画出汉字本身和音标; 2. 设计多种拼音游戏,如:谁说得最多、一个字的地名; 3. 学习和歌唱儿歌、儿童歌曲等,运用“u”音节。 本文来源:https://www.dywdw.cn/100487a375a20029bd64783e0912a21614797fa7.html