《让生活充满阳光》单元备课

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临朐第四中学 初一思品(下)导学案

第六单元《让生活充满阳光》备课

总第⑦课时

设计者:安立斌 审核者

一、单元目标 1.情感、态度、价值观

1)热爱生活、自信开朗,兴趣广泛、情趣高雅,乐观向上、全面发展,积极地追求美好生活。

2)树立正确的道德观念和法律意识,不妨碍他人,尊重和关心他人。 3正确认识和把握好奇心和从众心理,培养高雅情趣,摒弃庸俗情趣,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯,过富有情趣的生活。 2.能力

1)学会调节和控制情绪,能够合理宣泄情绪,增强自我调适、自我控制能力。

2)辨别分析不同情绪可能带来的不同后果,克服考试焦虑。 3)分清情趣的雅与俗,提高独立思考、正确判断的能力,掌握培养高雅情趣的途径。 3.知识

1)知道人的基本情绪种类,了解不同情绪的外在表现。 2)懂得情绪的产生和变化的原因,了解积极情绪与消极情绪带 来的不同结果。

3)知道情绪调节的手段,了解情绪宣泄的方式方法。 4)知道情趣有雅俗之分,了解培养高雅情趣的重要性。 二、教材分析

认识到我们的生活充满阳光,热爱生活、自信开朗,兴趣广泛、情趣高雅,乐观向上、全面发展,积极地追求美好生活。理解情绪的多样性,学会调节和





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临朐第四中学 初一思品(下)导学案 控制情绪,保持乐观心态。辨别分析不同情绪可能带来的不同后果,克服考试焦虑。正确认识和把握好奇心和从众心里,培养高雅情趣,杜绝不良嗜好,过富有情趣的生活。分清情趣的雅与俗,提高独立思考能力、正确判断的能力,掌握培养高雅情趣的途径。 三、学情分析

情绪对人们的学习、工作起着组织与协调作用,影响人的学习、工作效率。中学生常见的考试时的过分紧张焦虑导致对知识的暂时性遗忘,影响了知识、能力水平的正常发挥就是这个道理。生活、学习中消极情绪的出现是在所难免的,是很正常的,但如果任其泛滥,会对我们产生不利影响,在消极情绪面前,关键是要掌握具体的调控方法,学会及时地调节和控制消极情绪。很多同学在宣泄不良情绪时,不注意场合和方式,忽略他人的感受,过分地发作和宣泄,对他人、集体和社会造成不良影响。这就要求我们要学会合理地宣泄。 四、课时安排

你了解自己的情绪吗 2课时 调节和控制好自己的情绪 2课时 生活处处有情趣 2课时 过富有情趣的生活 2课时 单元练习课 1课时 单元复习课 1课时 五、单元教学反思与改进措施







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