[2021心得体会]《体育新课程标准》的学习心得体会范文

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[2021心得体会]《体育新课程标准》的

学习心得体会范文

; 假期,我阅读了《体育新课程标准》并结合自己实践教学颇受很深,有种豁然开朗的感觉。以前在大学转型期中,利用课余时间所看到篮球课堂教学和过课程标准方面的理论知识,以及在大学公开课当中的学习,强调教学的艺术性,课堂教学的使用效率问题,可是更多愈的流于理论上的说教,让人无法真正了解课堂教学的有关细节的琢磨与把握。在读了《体育新课程标准》以后,为我今后体育教学的道路上亮起两盏指航灯,通过对当新课程标准的解读,结合自己的教学一般来说,以下就自己所读谈谈体会: 体育新课程标准,充分体现以人为本的思想,以乳房练习为主要手段的课程。贯彻了“健康第一”的指导思想,著重学生的主体地位,性格关注学生的个体差异与个性培养,把学生的健康意识、交往合作中意识作为重点,所以在教学中始终参考体育新课程标准来进行教学。 高年级体育课是学生最喜爱的课程之一,爱玩好动的自然天性,是每个学生所具有的,而作为一名年轻中学教师的我,从年龄角度而言,没有老教师资金投入有经验引导大学生投入到课堂,我觉得首先要学生喜欢你,和学生有一种亲近感上坏课堂的第一步,在教学中,不能忽视对学生兴趣的培养,这样做将有损于学生身心健康。俗话说:“兴趣是最好的班主任”,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习习惯,兴趣始终保持着非常重要的作用。通过观摩公开课以及视频,让我懂得尽量创设情境,从学生的兴趣出发,选择富有生活气息的教学内容,激发和保持保持良好学生的运动兴趣,使学生自觉、主动、积极地进行高年级程的学习。 在课堂教学中,切不可一味的教师教,应该发挥学生自己或许的想象能力来上好课堂,吸收学生的想法。所以在教学教学活动中师生间有应多互动,学生可以上来做小老师,喊口令,做示范;教师可以到高中学生中间,充当他们的一员。学生的主体优势地位正在凸现,有望成为课堂学习的主人。尽可能给学生自主、合作、探究的时间和空间。 通过公开课上有经验自己教师点评以及的上的课在教


师的点评上,应该提升自己的教学评论,所以,在中对学生的评价可以是多方面的,可以是一个微笑,掌声的鼓励,翘起大拇指等,这样可以不断提高学生学习的积极性,不管是好是差都要进行鼓励,反之这样会使差的学生产生失落感,从而障失对兴趣班的兴趣,所以评价是一把钉锤。 总之通过学习,使我理清思路,更新观念。是我对新课标有了更深的了解和深层次理解。从过去的体育变为体育与健康,新课标从课的性,课的价值;课的理念;课程的目标评价体系等,在我的脑海中有了新的认识,就像大海中的航标,或使我在茫茫大海中,不会迷失方向,在公开课的外语教学中,我能看到他们如何把新课标的理念,落实在他们的教育教学中,在我以后教学中要认真贯穿其中,使学生得到全面发展战略,在今后教学的体育运动与健康教育教学中,使学生的认知、技能的提高,更要重视情感与价值观的培养。不仅在备课中,在教学中均不能心中无人,目中无书。应努力提高备课质量。如果不被时代所淘汰,不断学习是必然趋势!凡是可以成为名师的老师,都是勤于不断学习的老师。我始终记得。一位教授的一句话:“没有最好的老师,只有不断钻研的老师”。如果你觉得自己最好,不去学习,“那你就不能教好自己科目”。我们正在经历跨时代的变革,每一位教师都将在一场场变革中重新“洗牌”。学习新课标只是万里长征的第一步,研习我们在以后的教学中只有不断学习,完善自我,才不愧于“人类灵魂工程师”称号,培养人才,才能适应时代产业发展的需要。


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