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学龄儿童说谎成因的探究

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学龄儿童说谎成因的探究

姜立新

【期刊名称】《中国科教创新导刊》 【年(卷),期】2011(000)003

【摘 要】对学龄儿童说谎成因的分析探究,是诚信教育不可或缺的一个重要环节.孩子的说谎只是表象,其深层的原因在很大程度上是家庭教育错位与缺失.一方面是家长在平时对孩子的教育和引导中处置失当;另一方面家长在日常生活中的言行有时缺乏诚信,潜移默化,给孩子一个错误的示范.孩子经常性地说谎可能影响藏子健康心理的成长,误导孩子的价值取向.本文就学龄儿童日常生活中说谎的成因进行分析,以期抛砖引玉.

【总页数】2页(P242,227) 【作 者】姜立新

【作者单位】湖北省黄冈市浠水县松山中学,湖北黄冈,438213 【正文语种】中 文 【中图分类】G623 【相关文献】

1.幼儿说谎行为成因及教育对策2.幼儿说谎行为成因与教育对策3.幼儿说谎的成因和对策4.学生有意识说谎行为的成因及对策探赜5.幼儿说谎行为的成因及应对策略

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本文来源：https://www.dywdw.cn/108efcd1d3d233d4b14e852458fb770bf78a3b22.html

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