教育随笔:为仁由己,成己达人

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为仁由己,成己达人

——做务实创新的教研员

子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。又曰:“为仁由己,而由人乎哉?”就是说实现理想与价值主要靠自己努力,不能依赖于别人。

那么,在课程改革取得飞速发展的今天,怎样实现教研员的理想与价值?我认为,教研员需要彻底转变职能,以更积极的姿态和更精湛的艺术,投身到课程改革中去,做学习的先行者、理念的传播者、奥秘的探索者、问题的思考者、资源的开发者。为此,我研读了大量与课程改革相关的书籍,撰写了几十篇教研论文。俗话说,思想决定行动。这些先进的理念一旦内化为思想,就成了我指导全镇语文教学的行动指南。在镇、县两级的教师培训、教研活动中我做了数十场专题讲座、主题报告,传播了先进的教育思想。在全县小学语文学研讨会上,我多次上示范课、观摩课,践行了自己的教育理念。

“一花独放不是春,万紫千红春满园。”作为乡镇语文教学的引路人,我认为,自己想要立身,就要帮助别人立身;自己想要通达,也要帮助别人通达。这也就是孔子所说的:“己欲立而立人,己欲达而达人。”成己达人应该成为所教育管理者的一致追求!

近年来,针对新分教师理论水平低,缺少教学经验,教学基本功薄弱的现状,我把主要精力放在对他们的培养上。每学期,我都走遍全镇所有小学,深入课堂听课指导100多节。同时,我经常在全镇上示范课,与青年教师面对面,一起解读课改理念,一起交流心得体会,一起描绘未来课堂。在与他们的探讨交流中,我没有以经验丰富的长者自居,没有以理念先进的权威自诩,更丝毫没有教训指责的口吻,有的是朋友式的谈心交流,语重心长的谆谆告诫,心悦诚服的赏识与鼓励。在一次全镇青年教师基本功比赛中,我是这样现场点评的:

**老师,你很渊博!这源自你大量的阅读。俗话说,读万卷书,行万里路。这对你来说将是宝贵的人生财富,希望你的人生路越走越宽广!

**老师,你很动情!你的演讲饱含热泪,充满激情。教育是情与爱的事业。激情是上好课的前提。窦桂梅老师说,没有钻进去的力量,就没有飞出来的激情。希望你能把这种激情保持下去。

**老师,你很睿智!通过你的发言,我感悟到了你深邃的思想。思想是行动的灵魂。希望你能把这种思想带进你的课堂,传递给你的学生,让课堂焕发出勃勃生机。



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**老师,你很自信!不论是粉笔字的角逐,还是钢笔字的竞争,甚至是普通话的较量,我都看出了你的自信。自信的背后是实力,你的素质很全面。愿你坚持不懈,持之以恒,不久的将来必有大成!

其实,我的这番话是有寓意的。在充分肯定他们优点的同时,我也对他们提出了希冀。那就是,希望他们能安心教学,享受教育!众所周知,当今社会浮躁盛行,功利蔓延,这无疑在教育领域产生了不小的波动,影响一部分定力不够的教师。而对初涉教坛的青年教师来说,更是严峻的挑战。如若耐不住寂寞,守不住清贫,稳不住心神,今天想这个明天盼那个,必将碌碌无为、枉费青春,终其一生仅是个教书匠而已。这不是教育之大哀,人生之大悲吗?因此,我特别希望,青年教师要走好人生的每一步,快速成长,迅速成才,在教书育人中实现自身的价值,这才是人生之大幸,教育之大幸啊!由于我们的不懈努力,一批青年教师迅速成长为全镇、全县乃至全市的教学骨干。这些年,我们培养了市级优质课执教者6人,县级教学能手32名,镇级骨干教师100多位。

在全面推进新课程的过程中,我与全镇语文教师一起投入课程改革的洪流,以激情点燃激情,以心灵拥抱心灵,用自己的人格魅力和学术素养给他们注入了前进的动力,实现了立足岗位、务实创新、追求卓越、成己达人的教育理想。

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