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大班蒙特梭利教育随笔 【篇一：大班蒙特梭利教育随笔】 授课教师：韩利燕 课程目标：让幼儿初步了解诗歌内容，并能认识汉字字卡。 重点认读：鞋子 脚丫 顽皮 热情 拥抱 活动准备：挂图一张 ，汉字卡片，诗歌碟片 活动过程：走线 线上游... 2015-09-27 蒙氏教育提供了大量丰富的教具，提倡幼儿在操作中自我教育，自我发展，以儿童为中心， 视儿童为有别于****的独立个体，反对以****为本位的教学观点。不教的教育， 反对以教师为中... 2015-09-27 经观察、分析及对相关内容的测查，发现孩子各方面能力都有所提高，尤其表现在一下几方面： 1、独立：孩子不仅会独立乘饭乘菜、擦桌子、折叠衣服和被子，而且会使用简单的刀具... 2015-09-27 近几年，蒙台梭利教育吸引了越来越多的幼儿园教师和家长的兴趣。期望能把孩子培养成为独立自主、有一定的秩序感、有所作为的人。但老师及家长都遇到了同样的困惑：为什么孩子... 2015-09-27 曾看到某位教育家说过一句意味深长的话：一个好母亲抵得上100个老师。 孩子们最初的学习便是模仿，他们喜欢模仿身边的语言、行为，而父母则是孩子们入世以来的第一位教师，尤其... 2015-09-27 在寒假期间我参加了由杨建华老师主讲的蒙氏初级培训，通过这次培训，提高了我对蒙氏教育的认识。让我对蒙氏教学和蒙氏教具的操作又有了新的理解。 本文来源：https://www.dywdw.cn/1117e29d2379168884868762caaedd3382c4b502.html
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2023-04-04
