【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《迅速扮靓语言六法(初中作文)》，欢迎阅读！
靓丽的语言就是“有文采” “有文采”的内涵：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。 词语生动：形象；新鲜。 句式灵活：不是句式多样，恰当的运用句式 善于运用修辞：当用、用好。 文句有意蕴：意思较含蓄，不过与直白；意思深刻，值得读者仔细品味，甚至越品味越有内涵。 如：一粒种子，可以无声无息地在土里腐烂掉，也可以长成参天大树。一块铀矿，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以释放惊天动地的能量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命发出耀眼的光芒。 人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。 迅速扮靓语言六法 一、将叙述转化为描写。 将叙述转化为描写,将抽象转化为具体，将情感转化为物景，能使语言有文采。 例：爸爸，春天又到了！窗外那片竹，那样挺拔，那样秀颀，那样生机盎然。六年来，黄昏走来又走去，可我只能看到那片竹 1、平淡句：园子荒芜但并不衰败，卑微得不值得一提的草木昆虫，在这里却照例生活得颇有情趣。 文采句：园子荒芜但并不衰败，蜂儿如一朵小雾稳稳地停留在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须。猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶间滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。 将“草木昆虫”具体化为“蜂儿”“蚂蚁”等动物，分别展开细腻的刻画，使文章鲜活。 2、平淡句：繁忙的工作之后，女孩非常想家了。 文采句：繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，望着家的方向，读着夕阳、雁阵。 3、平淡句：考试失利，她拿着成绩单，在家门口徘徊。 文采句：她左手拿着那张羞于见人的成绩单，右手掏出钥匙，犹犹豫豫地插进锁孔，没有拧动钥匙。匙环上那只绒毛兔，耷拉着双耳，一如她低垂无助的头。 4、平淡句：陈焕生想了一会，终于有了答案。 文采句：陈焕生自问自答，左思右想，总是不妥。忽然心头一亮，拍着大腿，高兴地叫道：“有了。” 二、善于运用修辞手法 作文中运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，可以增强文章的生动性形象性，使读者通过联想、想像、达到身临其境的美妙境界。 1、平淡句：会场很乱，余静进去挥了挥手后，会场才平静了。 文采句：乱哄哄的会场，像是一块揉皱了的绸子，给余静的手一抹，现在又恢复到原来平整的样子。 2、平淡句：火更大了，满屋子都在燃烧。 文采句：火更大了，烟弥漫在整个房间，通红的火舌要舔着楼板了。 3、平淡句：层层的叶子中间，零星地开着些白花，各种各样的，净洁闪亮。 文采句：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出狱的美人。 4、发挥想像写出雪夜的美。 例：雪夜，该有多少点燃的蜡烛，在倾听着天空飘洒的言语；该有多少诗人升腾着灵感的火焰，澎湃着艺术的激情，吟唱者“千树万树梨花开”的壮美；该有多少涌动的琴声用音符描绘着春的到来，再巧的手指怎能弹出落雪美妙的音韵。该有多少美妙的迎春花藤伸出梦境之外，每一处结开的苞蕾都酝酿着春的经历；该有多少爱雪的人想像落雪的情景，喜悦如雨，潮湿的心灵长出新绿的叶片；该有多少情人，借每一片雪花，飘飞着对爱情和人生的祝福。 三、活用动词使语言出彩 在众多的词汇之中选择一个既准确又恰当的词语放入句子之中，会极大地增强整个句子的表现力。 “春风又绿江南岸”的“绿”的确是经典文字，因为它把江南的无限春光，生机勃勃的景色再现在我们的眼前。 巧用词语从三方面入手： 锤炼词语 “绿纱窗里传出琴声”将“传出”改为“筛出” “春风吹来，万物生长”把“生长”改为“伸了伸懒腰，醒过来了” “老师走了，却又悄悄地回来了”把“回来”改为“杀了一个回马枪” “我听了很生气”把它改为“气得我眼冒金星，双手直抖。” 借用词语 蛙群已经开始了他们一年一度的大合唱。 他这个最爱独处的“个体户”，经过老师的排列组合，被组进班级智囊团中，履行辅导弱科生的义务。 多用口语，成语 口头语言生动鲜活、幽默、隽永。成语是汉民族语言之中一朵怒放的奇葩，它言简意赅，恰当运用作文生色不少。 举例：多少次钢刀架到你的脖子上，你就没有感觉到凉爽吗？ 他们家穷得呀连耗子都含着泪搬了家，我就是把姑娘嫁给本拉登也不能嫁给他。 四、巧用文言文章添彩 文言句式言简意丰，典雅端庄，口头语言自然鲜活，明白晓畅，巧用文言句式会增加文章色彩。 举例：任何一个人都或多或少有自己的一点长处。愚者千虑必有一得，这一得之功，一技之长，或许正是别人之短。别人难能者，我能之，岂非得天独厚也哉？我是冬瓜苗，决不打算结辣椒，冬瓜虽不红，却比辣椒大，各自显神通。 五、句式灵活摇曳多姿 灵活运用句式是指使文章能融合各种各样的句式，从而表达丰富多彩的内容。如使文章能融合长句、短句、整句、散句、常句式、变式句、肯定句、否定句、反问句、假设句、引用句、呼应句等等。在文章中各种句式灵活搭配，交替使用，会收到互衬互补，文采斐然、变化多姿的理想的表达效果。 举例：李月久的杠上动作，那么娴熟，那么新颖，那么高雅惊险，那么干净利落，就连他那矮墩墩的身子，也已经变成了一种令人惊叹的美。 平淡句：我的初三没有一点空闲，天不亮就起身，中午要做练习题，晚上要赶做模拟试卷，很晚才能休息。有人问我：“这样累值得吗？”我无法回答，我知道，虽然累点，可是值得，因为我的理想是考上理想的大学，这是我心灵的选择。 文采句：身在初三，有“人迹板桥霜”的晨，有“汗滴卓下土”的午，有“万家灯火我独明”的夜。不知道者谓我何求？我不语。回望走过的路，是“也有风雨也有晴”。既然选择了攀登，就当“一览众山小”。听，高耸的峰顶飘回来了“风景这边独好”的歌声。 六、语段仿写文采增色 本文来源：https://www.dywdw.cn/11ea297a01f69e31433294fc.html
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2022-07-20
