【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《桥》试讲逐字稿》，欢迎阅读！
《桥》试讲逐字稿 ———刘亚莉 尊敬的评委老师好，我是XXX，我的试讲题目是《桥》，下面开始我的试讲。 上课，同学们好，请坐 一、导入 师：《赵州桥》是我们学过的一篇的说明文，写了赵州桥设计优美，工艺高超。师：我们还学过《跨越海峡的生命桥》，写了一个大陆青年患了白血病，台湾的医生救助了他，这是一座充满爱意的桥。那今天的课又会见到一座怎样的桥呢？这桥又有什么特殊的含义？为什么用桥做题目？就让我们一起走进课文，齐读课题《桥》。 二、初读 师：请同学们默读课文，标注自然段，勾点圈画出自己不熟悉的字词并借助工具书标上注音，同时思考本文主要讲了什么内容？师：看大家都抬起了头，说明问题解决的差不多了，那么请看PPT上出示的生字词，谁愿意来大胆读一读呢？师：你的眼神在发光，看来很自信，那你来试试吧师: 大家觉得他读的怎么样，嗯，声音洪亮，有气势。师：哦，我听到有同学说他有一个字读错了，跟老师读“狞笑”，大家齐2读遍。师：我再请一位女生读读，好，第一组举手的女生来读吧师：女生读的字正腔圆，声音洪亮看来这些都掌握了，请坐。师：字词我们解决了，那么我们来看看这篇文章到底讲了什么事呢？师：请你来给我们讲讲吧师：事情的起因经过你都讲清楚了，但内容讲的还不够简洁，同桌来浓缩一下吧！师：你们真是好搭档，同桌的更简洁了，请坐，没错，课文主要讲述的是：山洪暴发之际，老汉为了村民们的生命安全，牺牲了自己和儿子的故事。 三、析读： 师：现在请大家前后桌进行讨论，文章中老汉在危急关头是怎样做的呢？你从中又体会到了什么呢请同学们默读课文，把具体的词语或语段用线画出来，并进行小组交流讨论。师：请你作为第一小组发表发言，是的，老汉盯着人们，一句话也不说，这沉着冷静的目光，与群众的慌乱形成了鲜明的对比，更加突出了老汉的威严，冷静。师：第二组的代表你也说说你的看法。师：你找的真准！是啊，老汉让群众走在前面，接着是党员，最后是他自己。汉的这种先人后己的行为的确让我们感动。师：你们组还有想说的，请讲。哦！是的，小伙子是共产党员，按纪律应当排在后面。但文章到最后才点明老汉与小伙子的关系。原来，他不允许党员损害群众的利益，哪怕是自己的儿子。老汉的这种不循私情，舍己为人的品质让人敬畏。师：你们组最后来说一说。确实，桥马上就要塌了，老汉却“用力把小伙子推上木桥”。这用力一推，可以看出一位父亲对儿子深深的爱！师：让我们带着这份感动再来读这段话。师：读得很好！这一推是老汉在生命的最后关头，最简单也是最壮美的一个动作！让我们带着对这位伟大父亲的崇高敬意再次朗读这一段话。 四、总结 师：让我们带着这份感动再次走进课文，永远记住这美丽的画面吧，这是一位平民英雄，危难关头一瞬间的生死抉择，诠释了大爱如山，让我们再次饱含深情地来读这篇课文。让我们永远记住课文中和生活中那些默默奉献的人们。 五、作业 师：请同学们搜集更多有关于：优秀党员心系群众、舍己为人的故事，课下各同学们一起交流分享。 本文来源：https://www.dywdw.cn/125552a914fc700abb68a98271fe910ef02dae4a.html
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2022-09-04
