【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班科学《冬天真冷》教案》，欢迎阅读！
冬天真冷 小班 科学 活动目标 积极参与户外观察，期待过冬天。 知道冬天是寒冷的季节，初步感知冬天天气和植物的变化。 尝试表达观察到的冬天景象并畅想冬天的趣事。 活动准备 课件准备：“穿冬装”图片；《我爱冬天》儿歌视频及图片；“冬日趣事”组图。 活动过程 出示图片“穿冬装”，引导幼儿观察自己的衣着，引出活动主题。 ——小猫蜜蜜和小猫乐乐准备出去玩了，小朋友们看一看，他们身上穿了、戴了什么？（棉袄、帽子、围巾、手套……） ——那么今天小朋友们穿的是厚厚的长袖长裤还是薄薄的短袖短裤呀？（厚厚的长袖长裤） ——除了穿厚厚的衣服，有的小朋友和蜜蜜、乐乐一样，还戴了什么？（帽子、围巾、手套……） ——为什么大家要穿戴这么多呢？（冬天来了，天气冷了） 小结：冬天到了，天气变得很冷，所以小朋友们都穿上了厚厚的衣服，有的小朋友还戴了帽子、围巾、手套。 带领幼儿到户外，感知冬天寒冷的天气和植物的变化。 1.带领幼儿到户外，感受冬天寒冷的天气。 ——冬天的幼儿园是什么样的呢？我们一起去外面看看吧。 ——你看到了什么？（地上有积雪、结冰了……） ——风吹过来了，你的小手和小脸感觉怎么样？（很冷） ——用小手摸一摸滑梯/秋千/攀爬架……感觉怎么样？（很冷、很冰） 小结：冬天来了，户外会下雪、会结冰；冬天的风吹过来，会让我们的小手、小脸变得冷冰冰的；幼儿园里的滑梯、秋千、攀爬架上也结冰了，摸上去很冷。 ➢ 活动建议：1）若园所位于不下雪、不结冰的南方地区，教师可引导幼儿着重感受气温与夏秋的对比。2）在外出前，教师要帮助幼儿戴上帽子、围巾、手套，做好保暖工作，需要用手触摸、感受时再摘下手套。3）北方地区的教师需提醒幼儿不要触摸户外结冰的金属，避免手被粘连。 2.引导幼儿观察冬天的植物。 ——天气这么冷，小花、小草变成什么样了呢？低头看一看。（凋谢了、变黄了、枯萎了） ——再抬头看看，大树变成什么样了？（没有树叶、光秃秃的） 小结：天气这么冷，小花和小草都凋谢、枯萎了，大树上的叶子都掉了，变得光秃秃的。 ➢ 活动建议：教师根据所在地区实际情况调整引导语和小结。 回到活动室，播放歌曲视频及图片《我爱冬天》，组织谈话并出示组图“冬日趣事”，鼓励幼儿表达、了解更多冬天可以做的事。 1.回到活动室，播放歌曲视频及图片《我爱冬天》，引导幼儿感受冬天的快乐。 ——冬天这么冷，花草树木也都枯萎了，可是蜜蜜和乐乐却非常开心，这是为什么呢？我们一起去视频里看看。 ——蜜蜜和乐乐在冬天做了哪些事？（堆雪人、打雪仗、滑冰、吃热热的食物……） 2.出示组图“冬日趣事”，师幼谈话，鼓励幼儿说说冬天可以做的趣事。 ——你想在冬天做哪些开心的事呢？谁愿意来说一说？ 小结：虽然冬天天气寒冷，花草树木都枯萎了，但我们可以在冬天滑雪圈、滑雪、看冰雕、赏梅、吃火锅……冬天还有很多开心的事，小朋友们在接下来的时间里慢慢发现、慢慢感受吧！ ➢ 活动建议：教师根据幼儿的回答调整小结。 温馨提示 北方的园所可选在户外有积雪、有结冰的晴朗天气进行活动，南方的园所可以选在有阳光、刮风等有明显气候特点的时间进行活动，方便幼儿观察。 户外活动的时间不宜过长，教师要帮助幼儿做好防寒防冻措施，并提醒幼儿不要触摸户外结冰的金属，避免手被金属粘连。 本文来源：https://www.dywdw.cn/129dcd5d497302768e9951e79b89680203d86beb.html
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2023-01-23
