【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《【计划】少年宫培训活动部工作计划》，欢迎阅读！
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 【关键字】计划 少年宫培训、活动部工作计划 xx市青少年宫承担着青少年及学龄前儿童的文化、艺术以及科技特长、兴趣培养、培训以及各项公益活动工作，根据上述职能定位，制定本计划。 工作思路：稳定，发展，提高。XX年是质量落实年，同时也是校外教育的转化期，稳定已经开展的各项少儿教育培训工作，发展重点科目群体，提高社会效益和经济效益。 总体目标：在已取得成绩的根底上，加大开拓青少年服务市场，拓展新的少儿教育服务领域，巩固“xx市青少年宫”品牌，实现各项工作的可持续发展。 一、积极开展思想政治教育和业务学习，提高全体教职员工的政治思想觉悟、素质及工作能力 定期进行思想政治学习。通过学习党的方针、政策，确保在工作中坚持以“科学发展观”重要思想为指导，坚持服务大局、服务青少年、服务组织的工作方针，使青少年教育指导思想与党中央保持一致；同时，实践“科学发展观”也是取得成功的保障；进一步加强业务学习。通过业务学习，提高教师队伍的素质，改善教师队伍结构，提高师资水平，以适应日新月异的形式变化，进而提高教育培训质量，保证最终取胜于日趋激烈的校外教育市场。 二、跟政策、市场而变化，力争创新、丰富培训形式 新的一年里，要在少年宫内部形成“人人为青少年宫的发展谋思路、人人求进取、人人求发展、人人有危机感、人人有动力”，真正做到能者上庸者下的机制，形成一种良好的氛围。安排人员有目标、带任务去中小学校、文化馆、艺术馆等单位调研，到其它少年宫学习、取经，为制定方案取得根底资料，在此根底上，定位本青少年宫职能、各项目（科室）的设置和内部管理体制；在市教育局的带领下，积极争取上级各有关部门的大力支持，争取市委、市政府对青少年宫的职能定性出台相关政策。加强与教育等有关部门的联系与合作，努力拓宽教育、培训、活动等领域。真正起到全市校外教育的领头羊作用。 三、做好各项根底性工作，树立“xx市青少年宫”品牌效应， 实施有形化服务 培训、幼儿教育、社会活动是我单位的根底性工作，所有的目标、计划都将通过这些工作来实现，因此在新的一年里，我们要充分认识根底性工作的重要性，切实做好各项根底性工作，以确保年度工作计划的实现。主要做好以下几方面工作： 1、艺术培训。培训教育将主要侧重于艺术类，同时重点向“高端”、“人才”方向发展，如引入高层次培训科目；筹建“少儿民族乐队”、“少儿舞蹈团”等少儿艺术团队；重点培养一批极具发展前途的艺术苗子；策划组织队伍参加全国、世界级的艺术比赛，打响品牌，使少年宫成为未来大艺术家的摇篮。 2、结合主题“中国梦，我的梦”大力开展各种社会活动。主动安排各类活动向社会、社区、学校推广；根据少年宫的场馆条件，根据少儿、家长、学校、社会的需求，认真策划各类少儿活动，充分发挥少年宫校外教育基地的作用。 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 3、切实推进素质教育。通过科普教育、艺术培训、团队活动等实施素质教育的实践，发挥热心少儿事业的社会各界的作用，加强少儿素质教育的研究，加强与青少年研究机构和专业人士的联系，共同开展相关的课题合作研究、组织活动、学术交流等等，发挥好教育基地的功能。 4、加大宣传力度，宣传“xx市青少年宫”品牌，及时将青少年开展的有品位、有意义、有效果的特色活动，广泛有效地宣传开去，充分展示青少年宫丰硕的育人成果，扩大社会影响力，提升青少年宫的形象，使工作成果有形化。 四、以市场为导向，加强同社会资源的联合、优化配置，实现业务的快速发展，建立合适的发展模式 在新的年度内，我单位将建立以青少年宫自身为核心层，开拓紧密合作层，支持松散层的发展模式。在重视内部资源的根底上，充分利用外部资源，以扩大生存空间和社会影响。强化核心层，大力抓好青少年宫自身建设，提高培育培训和各项公益活动质量。将青少年宫建成少年、幼儿教育于一体，校内教育与校外教育于一体，科技、文化、艺术教育和活动于一体的多功能、多元化教育基地。积极开拓紧密合作层，在乐xx区建设青少年宫分支机构或合作机构，进一步拓宽教育培训面，挖掘、培植新的经济增长点。支持松散层，以松散层为载体向社会宣传青少年宫品牌，树立青少年宫良好的社会形象。 开展少儿艺校寻求合作伙伴，加强对外合作与联系，寻求合作伙伴，单位发挥艺术特长，合作方提供教学或资金方面的优势，把少儿艺校办好、办大、办强。 在XX年度及今后一个时期，xx市青少年宫将继续坚持以“科学发展观”重要思想为指导，坚持服务大局、服务青少年的工作方针，紧紧围绕“稳定、发展、提高”的工作思路，不断创新工作方式，加强自身建设，逐步把青少年宫建成开放式、社会化的校外培训基地。 此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！ 2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 本文来源：https://www.dywdw.cn/15b0a62a24fff705cc1755270722192e443658dc.html
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2022-04-20
