高中数学人教A版必修3导学案

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第一章 算法初步 §1.1.1 算法的概念



星期



主备



课人

新授课



1.了解算法的含义,体会算法的思想;能够用自然语言叙述

算法;掌握正确的算法应满足的要求。

2.通过例题分析,体会算法的基本思路。



重点:算法的含义及应用。

难点:写出解决一类问题的算法。

自主学习: 认真自学课本P2-5, 完成下列问题.

ZXXK] 算法作为一个名词,我们虽然没有接触过它的概念,但是我们却从小学就开始接触算法,熟悉许多问题的算法。如,做四则运算要先乘除后加减,从里往外脱括弧,竖式笔算等都是算法,至于乘法口诀、珠算口诀更是算法的具体体现。

广义地说,算法就是做某一件事的步骤或程序。菜谱是

做菜肴的算法,洗衣机的使用说明书是操作洗衣机的算法,

歌谱是一首歌曲的算法。数学中,主要研究计算机能实现

的算法,即按照某种机械程序步骤一定可以得到结果的解决问题的程序。 x2y1

1.解二元一次方程组:

2xy1

分析:解二元一次方程组的主要思想是消元的思想,有代入消元和加减消元两种消元的方法,请用加减消元法写出它的求解过程.

解:第一步:

1


第二步: 第三步: 探究:对于一般的二元一次方程组来说,上述步骤应该怎样进一步完善?

评析:本题的算法是由加减消元法求解的,这个算法也适合一般的二元一次方程组的解法。下面写出求方程组的解的算法:

2.试写出求方程组算法.





. 提炼:

一、算法概念:

数学中,算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤. 现在, 算法通常可以编成计算机程序,





a1xb1yc1

a2xb2yc2



a1b2a2b10的解的





2


计算机执行并解决问题. 二、 算法的特点:

(1)有限性:一个算法的步骤序列是有限的,必须在有限操作之后停止,不能是无限的.

(2)确定性:算法中的每一步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果,而不应当是模棱两可.

(3)顺序性与正确性:算法从初始步骤开始,分为若干明确的步骤,每一个步骤只能有一个确定的后继步骤,前一步是后一步的前提,只有执行完前一步才能进行下一步,并且每一步都准确无误,才能完成问题.

(4)不唯一性:求解某一个问题的解法不一定是唯一的,对于一个问题可以有不同的算法.

(5)普遍性:很多具体的问题,都可以设计合理的算法去解决,如心算、计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决.

合作探究:

1、任意给定一个大于1的整数n,试设计一个程序或步骤对n是否为质数做出判断. 分析:1)质数是只能被1和自身整除的大于1的整数.

2)要判断一个大于1的整数n是否为质数,只要根据质数的定义,用比这个整数小的数去除n,如果它只能1和本身整除,而不能被其它整数整除,则这个数便是质.



3


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