【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《双减政策的心得感悟》，欢迎阅读！
双减政策的心得感悟 一、如何减轻同学过重作业负担。 教育部将“作业管理”作为“五项管理”的重要内容，依据此次“双减”工作提出的作业管理机制、作业总量、设计质量、完成指导等方面的要求，郭校长提出老师们在今后的教学中应科学合理的布置作业，提高作业质量上下功夫，作业量减了，但是育人的质量要提上去。这就要求老师在作业设计的质量上下真功夫。同学作业要到达稳固或者提升的效果，不是为了作业而作业。要强化老师职责，切实减轻家长负担。 二、如何进一步提升课后服务水平。 针对目前各类培训机构火爆，“校内减负、校外增负”的培训内卷现象，学校开展课后服务，以主题探究为引领，以项目学习为抓手，以跨学科整合为基本策略，关注同学理解力的进展，从同学的实际状况动身，设计适合同学认知规律的教学活动。让同学在活动中自主去试验、挖掘、把握学问并学以致用。我校的“学科+课程体系”就是一个特别完善的课后服务体系，不仅可以充分利用课后时间，供应丰富多彩的服务内容，为同学供应学习和进展空间，还有助于更好地满意同学独特化进展需求，促进同学全面健康成长, 三、如何全面规范校外培训行为。 郭校长呼吁老师们全身心立足于校内教学，不违规参加校外机构的培训，不私自带同学，维护好自己的老师形象，对于学校将严厉 查处老师校外有偿补课的行为。 第 1 页 四、如何提高学校教育质量，确保同学在校内学足学好。 对于一所学校来说，教学质量才是核心，是灵魂。所以提高教育教学质量，老师们多钻研教材教法，提高课堂效率，让同学在校内学足学好，对于缓解家长和社会焦虑，这才是行之有效的方法。通过仔细学习，老师对“双减”政策有了更深的感悟：作为一名老师，这个看法的出台特别准时，对于切实减轻同学过重课业负担，提高老师课堂教学效率，避开校外办学机构喧宾夺主，还同学欢乐健康的童年，也让自己做一个欢乐美好的教育工，让教育回来到更本真的状态，使我们每个教育人的初心与坚持。 第 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/16170cf675eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d1241.html
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2022-05-06
