【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园教师教育随笔《我会穿鞋啦》》，欢迎阅读！
幼儿园教师教育随笔 我会穿鞋啦 我们班的小朋友是今年3月刚到的新生，刚满3岁的孩子较多，在家里，培养的自理能力不强，但是小朋友目前对自己的事情很热衷于自己做；这一个月时间，小朋友们对集体生活大都适应了，最近起床都是由老是帮忙穿好衣裤坐在床边，小朋友自己在学着给自己穿鞋子，开始我们引导宝贝儿把鞋子放在地板上，鞋头朝向一起穿就成功了。每天有几个会的，还有穿反的，老是都及时提醒小朋友穿法，第二天就能自己穿，请老师帮忙的孩子就在减少了。而且有个别小朋友特别愿意帮助比他小的朋友和还没穿完的小朋友，宝贝儿们自己穿上鞋子脸上都露出了微笑。 “老师，我自己会穿了。”那种成功的喜悦无法用语言表述。我们让不会穿鞋的宝贝儿观察，实践。最近几天很少有小朋友让老师帮忙穿鞋的了。我们老师帮忙整理一下就可以了。宝贝儿们很高兴获得了成长的快乐。 托班孩子的年龄特点，决定了孩子的认识最初是从模仿他人的地方开始，而且相互学习是孩子获得提高的途径之一。比如说，宝贝儿从不会穿鞋子，到经过别人帮助会穿，再到独立完成。对宝贝儿的信心有很大的促进作用。在以后的生活中，宝贝儿们会发现更好，更快的方法穿鞋。作为老师我们给予宝贝儿及时的观察和帮助，在孩子能完成的情况下给予探索的时间。做到适时、适地指导。教育的意义在 于给孩子自主的机会，而不是一味帮助。相信我们班的宝贝儿会越来越能干和快乐的。 本文来源：https://www.dywdw.cn/16823300f4ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8dc2.html
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2023-04-20
