学前儿童画雨伞的心理介绍

2022-12-24 00:03:17 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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学前儿童画雨伞的心理介绍

教学目标：

1、培养幼儿绘画写生的兴趣，协助幼儿学习画面布 2、发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力。 3、在自主的尝试活动中，培养幼儿的创造性思维。教学重点：

1、关注演示环节，应让幼儿充分认识各种材料，并借助已有经验，创造性的使用这些材料。

2、粘贴装饰物的方法：横着粘、竖着粘、分散粘等，丰富幼儿相关经验。

3、幼儿用蜡笔、水彩笔等材料涂色中，不能涂在小雨伞以外的空白处。

教学准备：

1、给每一位幼儿准备一张画有小雨伞的纸。 2、准备蜡笔、水彩笔，胶棒以及小纸片等材料。教学过程：

1、师：小朋友，雨天我们离不开什么?我们最亲密的朋友是什么? 幼：小雨伞----我亲爱的朋友。

师：是啊，我们用伞来挡雨，(教案出自：屈老师教案网)在炎热

的夏天还用它来干什么呢?

幼：我们还用它遮太阳。

师：现在老师有一把小雨伞也想有美丽的花纹，让我们一起来帮助它。

2、引导幼儿观察准备好的各种材料，并在教师制作的小雨伞上演示使用的方法。

师：看一看，都有什么材料?可以怎样使用它们装饰小雨伞? 创作幼儿选择自己喜欢的材料，大胆装饰小雨伞。师：试试看，也来装饰一把漂亮的小雨伞吧。

教学延伸：活动后，将制作好的小雨伞展示在活动室的四周，供大家欣赏。

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