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于无声处听惊雷

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于无声处,惊雷

于无声处听惊雷

严蓉

【期刊名称】《文学教育》 【年(卷),期】2015(0)10

【摘 要】今日．教育界对“学校文化”似乎形成一股热潮。不管谈什么，都爱往“学校文化”上靠，但细细咀嚼又味如嚼蜡，多数人只不过是以之为幌．或是扯虎皮拉大旗，“学校文化”在被过度解构和肆意消费的同时．慢慢被标签化和空心化，失去了其本意。

【总页数】2页(PM0004-M0005) 【作 者】严蓉

【作者单位】江苏省南通市通州区实验中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G47 【相关文献】

1.于无声处听惊雷于无色处见繁华——初中语文阅读教学初探2.《无声告白》:于无声处听惊雷3.“于无声处听惊雷”：素质教育的实施要从细处抓起4.“于无声处听惊雷”──素质教育的实施要从细处抓起5.于无色处见繁花,于无声处听惊雷——河南省驻马店高级中学德育工作剪影

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本文来源：https://www.dywdw.cn/1726d0484731b90d6c85ec3a87c24028915f85c7.html

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