拼音教案——单韵母e

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韵母,教案,拼音

拼音教案——单韵母e

活动内容:单韵母e的学习 活动目标

1.掌握单韵母e的正确发音,并读准四个声调。 2.规范书写单韵母e,养成良好的书写习惯。

3.让幼儿体验学习拼音的乐趣,培养幼儿自主、探究的学习精神。 活动重点:读准单韵母e的音及四个声调,并能正确书写。 活动难点:单韵母e 的书写。

活动准备:与单韵母e相关的情境图和字母卡片,e的四个声调卡片。 活动过程:

一、游戏复习导入。 1游戏:击鼓传花

教师请一个幼儿拿花,一人背着大家或蒙眼击鼓,鼓响传花,鼓停花止,花在谁手中,谁就摸卡,摸到卡的小朋友请读一读单韵母,其他小朋友监督,读的是否正确,教师给予鼓励,游戏继续。

2.教师:我们的游戏结束了,小朋友和单韵母说说拜拜,今天我们要认识第三个单韵母朋友,你们高兴吗? 二、探索新知。

(一)单韵母e的认识。

1.小朋友看看图中的大白鹅正在水中游来游去,照在水面上的倒影就像我们学习的第三个单韵母e

2.鹅发音是二声,我们借助鹅的一声来学习e

3.小朋友在读e音的时候,嘴巴是扁扁的,所以我们就叫它扁嘴e,发音时,嘴角向两边咧开,嘴唇是扁平的,扁扁嘴巴e e e。教师范读,幼儿跟读,教师看幼儿口形。

4.记口诀:扁扁嘴巴e e e,白鹅跟我学唱歌。 (二)学习e的四个声调。

1扁扁嘴巴e看见了大哥ɑ和二哥o都有帽子,e也不落后,也要有四顶小花帽。(ē é ě è)

2.给e戴上四顶小帽子教师朗读,幼儿跟读。(单韵母ē ē ē,大白鹅é é é,真恶心ě ě ě,肚子饿è è è) 3e可以独立成为一个音节。(组词:白鹅,恶心,饿了) 4.记口诀:ē一声平,é二声扬,ě三声拐弯,è四声降。 (三)学习单韵母e的正确书写。

大哥ɑ和二哥o都回家了,小朋友说e是不是也应该回家呢,你们知道它的家在哪里吗?

1.单韵母e的家也像ɑ、o一样,住在中间的房子里,小帽子占上格。 2.在写e的时候中间起笔,从左至右,一笔写成。 3.教师示范书写,幼儿书空练习。

4.今天小朋友认识了单韵母宝宝e,请你找一找企鹅身上有几个韵母e宝宝,用笔圈出来。(幼儿用书练一练的内容) 三、组织游戏,巩固所学。 游戏:谁藏起来了。


老师一次出示四张卡片,分别是“ē é ě è”,请小朋友看清楚后,老师发出命令“闭眼睛”,并迅速把卡片“ě”藏起来,再发命令“睁眼睛”,幼儿观察后说“ě藏起来了”。老师再拿出卡片“ě”幼儿一起读。

游戏反复进行…… 活动延伸:

今天认识了小e弟弟,小朋友把e带回家和家人说一说e像在水里游来游去的什么动物。考考他们。 参考资料

张大嘴巴ɑ ɑ ɑ,圆圆嘴巴o o o 白鹅倒影e e e




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