【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《有趣的一节课》，欢迎阅读！
五< 1 >班 冯雨倩 今天上午第三节课是科学课，也是一节有趣的实验课。 老师来到教室后，和往常一样，让各组组长发下导学案，拿来实验器材后，我顿时欣喜若狂地说：“又做实验喽！”今天，我们所学的是“国旗是怎样升上去的”这里面所要探究的就是“滑轮”，滑轮主要分为动滑轮和定滑轮。首先，我们要组装好定滑轮和动滑轮，老师开始辅导了，来到我们组后，老师说：“定滑轮和动滑轮所在的位置不同，你们组能找到所固定的滑轮的绳的话，就成功了，我相信你们能行！”可是，时间不知不觉地过去了，我们组仍然没组装好，为了让六个组都能完成，老师先请组装好的两个组为我们展示。展示完后，我恍然大悟，不一会儿，我们组也组装完了。接下来，就要开始实验了，首先要对定滑轮进行实验，测出钩码重量是0.5N,测力计的拉力也是0.5N,这时，我们发现，我们是朝下拉的，而钩码运动方向是却是自下往上的，由此得出结论：定滑轮不能省力，但能改变用力方向。随后是动滑轮，我们先测出钩码和滑轮一共的重量是0.7N,测力计的拉力是0.25N,用力方向是上，而钩码的运动方向也是上，与定滑轮相比较，动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。并且，老师给我们做了详细的解释。很快，下课铃响了…… 这次的实验真有趣，我明白了国旗升上旗杆是利用了动滑轮的原理。我暗下决心，要好好学习，掌握科学知识，长大以后去探索更多的科学奥秘。 有趣的一节课 本文来源：https://www.dywdw.cn/17e143d5daef5ef7ba0d3c5d.html
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2022-07-12
