五年级作文我的老师

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五年级作文我的老师

篇一:我的老师从小到大,教过我的老师有许多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,但有一位老师我永远不会忘,他就是我的班主任刘学强。我的老师长着小小的眼睛,戴着眼镜,眼睛上面长着弯弯的眉毛,厚嘴唇,高鼻梁,个子不高。他见人总是面带笑容,使人一看就知道他是一位和蔼可亲的老师。老师很关心我们的学习。记得在一年前我刚到刘老师这个班时,一次考试,我才考了53分,老师一看我的成绩不行,天天让我吃完晚饭后到学校来补课,一补就补到六七点,第二天老师还要早起,晚上还要在灯下批改作业。在老师的帮助下我的成绩渐渐赶上来了,我能考70分了,可老师还继续给我补,一般简单的题我都会了,就有一些难题我还不会,他又给我补奥赛书上的题,补了一断时间,我的奥赛也会了很多,最后一考试,我考了90多分,有时还考98分,最后我每次都打第一名,我高兴极了。老师不仅在学习上关心我,在生活上也很照顾我们。上个星期,校长来我班听课,刚听一半,突然徐晓吉同学的肚子疼了起来,老师放下手里的笔领着徐晓吉去看医生,老师怕他得了阑尾炎,所以一边把徐晓吉的父母找来,一边领他去看病,老师走的时候还给我们布置了作业让我们写,等到徐晓吉的父母来了老师才放心。老师为我们付出的太多了,我们一定要努力学习以优异的成绩来回报老师。篇二:我的老师我的老师有一头乌黑浓密的头发,长城的眉毛





下有一双炯炯有神的大眼睛,红红的小嘴一笑就会露出洁白的牙齿。这就是我最喜欢的老师 —王老师。王老师是一位非常细心的人,她总能发现每位学生的优点和缺点,然后根据学生的性格,采用不同的方法加以鼓励和批评,使每位学生都能得到很好的发展。以前的我是一个胆小鬼,课上不敢举手,不敢回答问题,老怕出错,怕同学笑话。有时,自己心里早已有了答案,但还是犹犹豫豫,不敢举手,不敢回答。后来,王老师发现了,她走到我的身边,轻轻地拍了拍我的肩膀,说: “同学们,要敢于举手,即使答错了也没关系,老师不会批评的。 ”在王老师的鼓励下,我慢慢地举起了手,低着头不敢看老师。正当我想撤回手时,王老师发现了: “李佳璇,你来回答好吗? ”我只好硬着头皮慢慢地站起来,哆哆嗦嗦地说出了答案。虽然我的声音很小,回答的也不完整,但王老师却很欣赏似的说: “只要敢站于起来回答问题就是最棒的。 ”王老师是您,是您的鼓励使我不再胆小怕事,是您的鼓励使我充满自信,也是您的鼓励使我变得活泼乐观。每当我自信的把问题回答的非常漂亮时,王老师,您的脸上就会露出满意的笑容。王老师,因为您,我这个胆怯自卑的人变成了一个阳光自信的人。王老师,亲爱的王老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是粉笔,牺牲了自己,传播了知识。王老师,是您让我学会了许多知识,教给了我怎么做人。篇三:我的老师印象篇上课铃响了,我们都期待着新班主任的到来。 “是女的呢,




还是男的呢? ” “是幽默的呢,还是严肃的呢? ” 大家议论纷纷。就在益友,任何烦恼、任何秘密都可以跟她说他就想一堵密不透风的墙,为你保

这时,一位老师走了进来。他个子不高,看上去瘦瘦的,前额有一点点凸。守秘密,她总是对我们关怀备至,和言悦色,促膝谈心,她就像一只没有翅同学们顿时安静下来了。 “同学们,我就是你们的新班主任李文华老师! 呵,别看他瘦,说起话来干脆有力,显得精神饱满,很有斗志。 搞笑篇李老师虽然上课时十分严肃,但是课后却经常在不经意间显示出他的幽默。那一次,我们正在排练 “一分钟创意表演 ”。做双脚平行移动时,我不小心做成了交叉移动。一旁抄着双手的李老师看了,笑着说: “张馥驿,你怎么好像在跳《天鹅湖》呢? ”大家都大笑起来,整间教室顿时充满了我们的

笑声。怀念篇现在,我们快毕业了,李老师还是留在三年级,不教我们了。虽然我们见面不多,但李老师的形象已经深深印在我的心中,那亲切的话语,那幽默的举动还不时浮现在我眼前。篇四:我的老师三年级的第一天,一位美丽的女老师走进来了。她披着头发,头发末端卷卷的,像一朵盛开的花儿,又像一波清凉的浪花。她的眉就像夏天河边的杨柳叶,是多么的妩媚啊!的双瞳湖水般清澈,又大又明亮,又像一眼清泉,水汪汪。她的鼻子小巧高

挺。她的樱桃小嘴能说会道。她的脸蛋上红红的,既有桃花那美丽的色彩,又有红桃水灵的亮丽。她的身子苗条极了,想随风摇摆的小草,弱不禁风,她的 … …她是个和善的可人儿,每天早上来到学校,总是对同学们一番嘘寒问暖。上课时,她笑容可掬,讲得头头是道,耐人寻味。他是我们的良师



膀的天使,是那样的纯洁,那样的高尚,那样的美丽 … …在一个阳光明媚的下午,肉肉的春风拂过我的脸庞。我和其他的同学一起跳高。标杆一点点的加高,我总是轻松一跃就过去了,她赞许的看着我。随着一次次的增高,我的体力快耗尽了。气喘吁吁,但只要想到她,我就逼着自己继续。我已经没有多余的力气了,但还是要来。高空中,我一失平衡,就像断了翅的蜻蜓一样,重重地摔了下来。尖锐的小石子划破了我白嫩的皮肤,鲜血不停地涌

出来,我的腿已变的血迹斑斑。我的脚摔得好疼、好疼 … …我狼嚎般的叫了一声。她第一时间奔了过来,用雪白的手绢替我包扎,想暂时止住血。可殷殷鲜血肆虐的挥毫,惨白立刻成了鲜红。她把我一把抱起,送到医务室。医师简单的为我止血。当带着酒精的棉签触碰到我的伤口时,立刻被鲜红侵略了,棉签不争气地与血为伍了。我无所是处,只能被疼得 “呲呲 ”叫。她温暖的手抚摸着我,使我冰冷的心房热了。医师查看了我的脚,说是骨头

错位了,要去医院。她把我背起,向医院跑去。我怎么能不知道:离学校最近的医院也有六七里地,她那瘦弱的身体怎能禁得住我的折磨。豆大的汗珠一滴一滴的掉落,我曾多次喊道,老师让我下来吧!可她还是不肯放我下来,还笑着跟我说,她小时候曾是长跑冠呢!我信了,看看身后:汗珠撒了一路,




这是爱的汗水啊!到了医院,护士对她说,我要办入院手续。我着急了,我的父母都已出差,身无分文,家里亦是空空如也。怎么办啊?她二话没说,拿着自己的钱为我办了手续。我痛哭流涕,一头埋进了她的怀里,她抚摸着

一致,我这是对你们负责任。 ”我们一听,都不敢抱怨了。训练开始后,潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转,对我们每一个动作都死死盯住,如果谁练错了,就会把谁拉出列,单独训练;如果你练得好,潘老师就尖声尖气肉麻地

我的头发,安慰着我。这一刻,我深深爱上了她。当她知道我父母出差时,说: “好,小伙子,干得不错,加油! ”,时不时把我们逗的哈哈大笑 主动要求来陪我。我不想劳烦她,可她义不容辞。每天晚上,她一放学就来

看我,给我带好吃的水果和美丽的鲜花。为了我,她不顾劳累,给我补课,还要批作业,每晚都忙到深夜。她还组织同学们来看我 … …一天又一天,她憔悴了不少。我出院时,她兴高采烈,还让我住到她家。同学们都对我羡慕嫉妒恨。她就像妈妈一般无微不至。半年后,她的实习期到了,她要走了,她走的那一天,下雪了,晶莹的雪花飘飘扬扬。她还是来时的样子:披着头发,末端卷卷的,像花儿,像浪儿。柳叶眉、大眼睛、高鼻梁、小嘴巴 篇五:我的老师潘老师是我们的体育教师,他身高一米八左右,身材魁伟,走起路来昂首挺胸,成天爱戴着一副墨镜,就像 “黑社会老大 ”一样,但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默,最让同学们敬佩!星期五的上午第三节,是同学们最喜爱上的体育课,铃声一响,同学们排着整齐的队伍来到操场上,但潘老师却让我们练 “齐步走 ”,大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了,生气地说: “哎啥哎,你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀,可是最基本的要领都不懂,又怎么能保证步调



潘老师的优点虽多,但缺点说起来也让人受不了 ,那就是爱挖苦人 。记得

有一次,潘老师让我们练跑步走,我们听潘老师的口令 “一二一、一二一、一二 … …立定! ”我们一齐停了下来,但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走,潘老师吼道: “是不是看见前边有一堆大便,急着去吃 ”,把两位同学说得难堪地低下了头。这就是我们的潘老师 一个既让人敬佩,又让人难堪的体育老师。


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