九年级语文教学计划范文范本

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九年级语文教学计划范文范本



九年级语文教课计划范文范本

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九年级语文教课计划的拟订是为了联合学生学习的实质状况

高学生综合语文素质。下边是小编介绍给大家的

, 以提

, 希望大家有所收获。

( 上下两

1、时间方面 : 初三教课时间短 , 上学期要尽量结束一学年

) 的新课任务。从多年经验看 , 学生用于理科学习的时间显然会超出



文科 , 特别是语文学科常常会被学生小看。

2、学生方面 : 从上学期县里的水平测试来看 , 本班整体水平不是很好,





基础也存在严重问题。语文视线狭小 , 思想浅薄 , 思想单调 , 缺乏灵 活性和深刻性 ; 阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强; 语文习惯较差 , 念书缺乏耐心 , 做题不够仔细 , 书写缺乏规范 ; 语文学习态度不正确 , 以为凭自己现有的知识水平即可对付等等现象仍是存在



的。

3、教材剖析 : 人教版语文九年级上册 , 持续以语文与生活的联系为

线索。全册书分六个单元 , 包含五个现代文单元和一个文言文单元 们组成了“学会念书”系列

,

, 指引学生学会学习 , 并逐渐养成优异的语

文学习习惯。每个单元依旧包含阅读、综合性学习和朗读赏识三部 分。

按照教育教课规律 , 面向全体学生 , 使之获取拥有适应终生学习的

基础知识、技术和方法 ; 培养热爱祖国语文的思

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想感情 , 指导学生正确理解和运用祖国语文 , 丰富语言累积 , 注意语感培养 , 发展思想 , 重视培养学生的道德涵养和审美情味 , 使他们逐渐形成优异的个性和健全的人品 , 使之成为四有新人。



初中语文教课应立足于学生的发展 , 为他们的终生学习、生活和工作确立基础。初中语文教课应培养学生热爱祖国语言文字和中华优异



文化的思想感情 , 指导学生正确地理解和运用祖国语言



, 丰富语言的积

, 使他们拥有初步的听闻读写能力 , 并养成优异的语文学习习惯。在教课过程中 , 使学生遇到爱国主义教育、社会主义思想道德教育科学思想方法的启发教育 , 培养学生的创建力 , 培养爱美的情味 , 发展健康的个性 ,





成优异的意志品行。

1、在语言文字训练过程中 , 学生遇到热爱祖国、热爱社会主义的 教育 ; 认识革命战争的艰辛 , 懂得幸福生活来之不易 , 学习革命长辈的远大理想和献身精神 , 从小建立为祖国勤苦学习的思想 ; 继承和弘扬奋发图强的优异传统 , 遇到敬爱师长、关爱他人、乐于助人等社会主义思



想、道德教育 ; 培养热爱科学、勇于实践和创新的精神 , 培养环境保护意识和社会责任感 , 陶冶爱美的情味。



2、能利用汉语音识字、学习一般话。

3、学会课本中的读读写写生字 , 能读准字音 , 认清字形 , 认识字词在语言环境中的意思 , 能正确书写。



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4、能联系上下文或查字理解词句的意思。学过的词语大多数能在

口头或书面表达中运用。注意语言的累积

, 养成累积语言的习惯。



5、持续练习正确、流畅、有感情地朗诵课文。读出不一样的语气。

能背诵指定的课文 ( 特别是文言文 )

6、在教师的指导下 , 能初步掌握课文内容。默读有必定速度

能提出问题 , 发布自己的感觉 , 并就共同感兴趣的问题和他人议论。

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, 读后










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