(精心整理)分数除法复习教案

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青岛 年级 上册 第三单元教案

莘县明天小学 沈昱

修改意见



分数除法整理与复习 课型



1.学会系统、条理地整理知识。

学习目标 2.深入探究本单元的重点与难点知识。 3.总结学习方法,培养对数学的学习兴趣。

教学重点 培养学生系统整理知识的能力

教学难点 使学生能熟练解决分数除法有关问题。 教具准备 课件 教学程序

教师活动

一..明确目标。

二.回忆分数除法的有关知识

预设学生活动

1、学习默记目标

2.自主回忆分数除法的有关知识

依标自学

3.小组合作学习,系统整理知识。

一、合作提示: 1. 小组交流 1小组成员互相帮助与合作,交流分2.整理知识点

合作探究 数除法的有关知识。

2、把有关知识系统、条理地整理 二、巡视指导 及时评价与总结 1.展示并交流整理的有(结构清晰/知识点全面/知识树很漂关知识。

展示交流 /知识整理有条理/讲解清晰条理/2.

组合作能力强。 点。






一.数学迷宫

巩固提升

1. 自主练习

322. 交流展示

1.一支蜡烛,3小时燃烧 10 分米,3. 小组总结 平均1小时燃烧多少分米?

32

2.一支蜡烛,3小时燃烧 10 分米, 平均1分米燃烧多少小时? 二.脑灵口快 妈妈买了6包小儿感冒 妈妈买了6包小儿感冒冲剂,根据医冲剂,根据医嘱,强强

1 1

3

嘱,强强每次只能喝3 包。这些药每次只能喝 包。这些 够他喝多少次? 药够他喝多少天?



妈妈买了6包小儿 感冒冲剂,根据医嘱,

1

强强每次只能喝3

些药够他喝多少次?

三.我行我秀



10米长的彩绸做小旗,平均每面小

41

旗用彩绸 8 米。这些小旗的 5



来装饰教室,装饰教室的小旗有多少



面?

10米长的彩绸做小旗,平均每面小旗用彩

4

5

18

。这些小旗的

用来装饰教室,装饰

教室的小旗有多少面?



小结

1.有什么收获?




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