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英语专业学生翻译课学习调查分析r——以西藏民族大学为例 弋睿仙;王敏 【期刊名称】《内蒙古电大学刊》 【年(卷),期】2018(0)4 【摘 要】"翻译理论与实践"是高校英语专业本科主干课程,进行翻译教学改革提高教学质量,首先要了解学生的学习情况.以西藏民族大学为例,针对问卷调查的方式了解到的学生上课目的、教学内容、教学模式的看法以及学习兴趣和翻译过程中的主要问题,应注重培养学生的学习兴趣,做好课程定位并调整教学内容、改革教学模式,关注翻译过程以培养学生的翻译习惯和翻译能力. 【总页数】3页(P97-99) 【作 者】弋睿仙;王敏 【作者单位】西藏民族大学外语学院,陕西咸阳712082;西藏民族大学外语学院,陕西咸阳712082 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.421 【相关文献】 1.从四六级改革谈少数民族非英语专业翻译能力提升——以西北民族大学多民族大学英语教学班为例2.英语专业藏族大学生与汉族大学生的自主学习能力调查分析--以西藏大学为例3.英语专业学生利用网络资源自主学习现状的调查研究——以西北民族大学英语专业学生为例4.西藏高校英语专业英藏复语方向课程建设研究——以西藏民族大学为例5.从四六级改革谈少数民族非英语专业翻译能力提升——以西北民族大学多民族大学英语教学班为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/187f8590fa0f76c66137ee06eff9aef8951e485c.html
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2023-05-28
