爱星满天教案

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教案,满天

《爱星满天》教案

安丘市兴安街道城关小学 李国臻

教材分析:

本课选自人教版《音乐》六年级下第一单元,是一节欣赏课。

歌曲《爱星满天》采用大调式,单三部曲式结构曲调优美动听,洋溢着青春气息。第一乐段采用变化重复的两个乐句,描绘出迷人的星空;第二乐段较为激动,尤其变化音的运用,改变了调性,音乐色彩更为浓郁,与前后形成明显对比;第三乐段是第一乐段的缩减再现,是爱心的传递和延伸。 教学目标:

1 能通过聆听,体会歌曲表达的情绪和思想感情。 2 能给歌曲划分乐段。 教学重点:

能通过聆听,体会歌曲表达的情绪和思想感情。 教学难点:

能给歌曲划分乐段。 教学过程: 一、情境导入:

爱,是人类社会永恒歌颂的主题,因为它是人间最美好的情感。爱,给世界带来和平;给人们带来欢乐和希望;只


要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。 你知道哪些与“爱”有关的歌曲呢?

比如《让世界充满爱》《爱的奉献》《世上只有妈妈好》《爱我中华》等 二、歌曲欣赏

下面我们来欣赏一首与爱有关的歌曲《爱星满天》,请你仔细听聆听并思考:这首歌的情绪是怎样的?表达了怎样的思想感情?(在播放歌曲前出示问题,让学生带着问题去聆听,有目的性,歌曲播放结合图片播放,图片包含星空、助残、捐款、祈福、微笑等内容,以让体会世间的大爱)

播放完毕出示问题

1、通过聆听,你能感受这首歌的情绪是怎样的?现在请大声朗读歌词,你能体会到这首歌,表达了怎样的思想感情?

①这首歌旋律是抒情的,优美的,柔和的,深情的。 这首歌歌唱的是人间高尚而纯洁的爱。

2歌可以怎样划分乐段?(让学生尝试划乐段后教师解说) 这首歌分三个乐段

第一乐段采用变化重复的两个乐句,描绘了美丽的天空带给人们的快乐和甜蜜。第二乐段稍显激动,特别是变化音


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