第一课认识中国结

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中国结,认识



教学目标:

第一课 认识中国结

1、了解关于中国结的起源、应用和文化内涵,欣赏中国结的多样性,感受中国结的美,产 生喜爱中国结的情感。 2、感受中国民族文化的多样性及民间工艺的独特魅力,萌发民族自豪感。 教学重点: 通过欣赏多样的中国结, 感受中国结的美,产生喜爱中国结的情感,萌发民族自 豪感。

教学准备:课件 教学时间:二课



教学过程: 一、情境导入

第一课时

1、出示北京申奥标志,并讨论其中最引人注目的部分是什么图形。提出为什么申奥的标志 要选择中国结,再让学生谈自己是如何理解的。 2、展示用中国结装饰的生活物品,如扇子、手机、筷子、车饰等,还有身上穿的民族服饰 上的结饰, 如盘扣、 腰带等,因为它们给我们带来了浓浓的中国气息,

国结流行的 现象背后,体现的是炎黄子孙强大的凝聚力。

二、中国结的起源与特点 1、先讲它的起源:中国结源于古代的结绳记事,据《易·系辞》载:“上古结绳而治,后 世圣人易之以书目契。 ”东汉郑玄在 《周易注》 中道: “结绳为约, 事大, 结其绳, 事小, 小结其绳。 ”可见在远古的神州大地,

予了“契”和“约”的法律表 意功能,同时还有记载历史事件的作用, 们的尊重。

“结”被中华先民们赋

“结”因此备受人

简称“中。每一

是我们炎黄子孙挥之

不去的中国情结。 3、介绍:中国结已经成为我们向世界传递祥和和喜庆的象征,在这个小小的中

斗转星移, 数千年弹 指一挥间, 小小彩绳早已不是人们记事的工具, 但当

它被打成各式结绳时, 却演化为一个个 古老而美丽的传说———中国传统装饰结, 国结”, 成为中国特有的民间手工编结 装饰品。

2、然后讲讲它的特点:每一个结从头到尾都是用一根丝编结而成,故又叫“盘长结” 个基本结根据其形、 意可单独命名。 把不同的结饰互相结合在一起, 的饰物搭配组合,就形成了造型独特、绚丽多彩、

或用其它具有吉祥图案

寓意深刻、 内涵丰富的中国传统吉祥装饰

物品,如“吉庆有余”、“福寿双全”、“双喜临门”、“吉祥如意”、“一路顺风”等组 配,都表达热烈浓郁的美好祝福,是赞颂以及传递衷心至诚的祈求和心愿的佳作。 三、介绍中国结的分类与应用

1、中国结的分类。 中国结分为基本结、变化结和组合结。其中,基本结包括吉祥结、纽扣结、

平结、双钱

结、双联结等。相机出示相应的图片给学生欣赏。

2、中国结的应用。 中国结在古时就有着它不可缺少的用途。

1)印钮和镜钮:古人有将印监系节佩挂在身上的习惯, 所比流传下来的 汉印,方方都带 有印钮。 而古代铜镜背面中央都铸有镜 钮,可以系绳以便于手持。 由这两各地方不难看出, 绳结在中国古代生活中的应用相当广泛。

2)同心结: 古人喜欢用锦带编成连环回文式的结来表达相爱的情愫 这个词牌名。

, 并美其名称为同心



结。梁武帝诗词中有: 『腰间双绮带 , 梦为同心结』而唐朝的教坊乐曲中,尚有『同心结


3)妇女装饰: 东晋大画家顾恺之所绘 『女史箴』 图卷相当真实地反映 了当时的社会形貌, 我们可以由画中了解当时妇女装饰 就已经是我们现在

之一斑。例如在画中仕女的腰带上

, 就发现有单翼的简

术,样式既多,

易蝴蝶结作为实用的装饰物。 另外 , 在唐代永泰公主墓

的壁画中 , 有一位仕女腰带上的结 ,

通称的蝴蝶结了。到了清代,绳结已俨然被视为一门艺

花样也巧,在那时绳结作为装饰的用途 相当广泛,日常生活中的大小用品如轿子,窗帘, 帐钩

,肩坠,笛箫,香袋,发簪,项练,眼镜袋,烟袋下方常编有美观的装饰结,这些结 常有吉祥的函意。

四、介绍中国结的文化内涵。

中国结由于年代久远, 其历史贯穿于人类史始终, 漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中 民族特有的,纯粹的文化精髓,富含丰富的文化底蕴。 阶段,曾经崇拜过绳子。据文字记载:“



“绳”与“神”谐音,中国文化在 形成

女娲引绳在泥中,举以为人。”又因绳像蟠 曲的

蛇龙,中国人是龙的传人,龙神的形象,在史前时代,是用绳结的变化来体现的“结” 字也是一个表示力量、和谐,充满情感的字眼,无论是结合、结交、结缘、团结、结果,还 是结发夫妻, 永结同心, “结” 给人都是一种团圆、 意大吉大利

方胜结:方胜平安一帆风顺 团锦结:团圆美满锦上添花 祥云结:祥云绵绵瑞气滔滔 双钱结:好事成双财源茂盛 五、总结

古来中国结的应用层面很广, 可以从宫廷殿宇到乡野民间日常用的器物上, 画雕塑以及民俗工艺的作品中,

例如帝后的坐椅把手及凳子下方的垂饰,

也出现在绘

或装饰在伞盖、



亲密、 温馨的美感 “结” 与“吉 如意结:如意自在随心所欲 盘长结:回环延绵长命百岁 同心结:比翼双飞永结同心 桂花结:富贵平安花好月圆

”谐 音,

“吉” 有着丰富多彩的内容,福、禄、寿、喜、财、安、康无一不属于吉的范畴。 吉祥结:吉祥如

轿的四角,或在观音及仕女腰间的飘带上,或者装饰在印钮、镜钮、如意、荷包、香包、眼 镜袋、 念珠及扇子等器物上。而今台湾社会安和乐利,百工俱兴,

中国结在政府与民间有心

人士协力提倡推广之下, 其技艺之兴盛与应用之普遍, 已经远远的超越了从前。 由於变化结 饰繁多而雅致,编用的线材除了棉、麻、丝、尼龙和皮线之外,还有金银等金属线材,更增 强中国结装饰的功能和适用的范围。

无论是各种首饰、 衣服配件和礼物包装的美化,

以及室

内各种陈设器的装饰, 只要用到绳线绑的地方, 都可以编上中国结来增添美观, 致典雅、 变化万千、 而又兼备实用装饰双重功能的中国结, 美和深邃。

尤其是大型

的中国结创新作品,就像书画、摄影作品一样,可做布置书房雅室的壁饰之用。由此可见, 形状精

充分反映出中国文化的优



附:

中国结的传说 从前,有一个怪物每年的春天都会吃一个人。这一年的春天,它决定吃 一个小姑娘。当时,小姑娘正在编小蚂蚱,但由于心不在焉,编成了一个平安结。这时,怪 出现了。 当怪物向小姑娘扑来时, 六、作业

收集中国结资料,制成作品(



小姑娘手中的平安结闪出一道金光,把怪物吓跑了。从

此,平安结就成了保佑人们一生平安的吉祥物,一直流传到今天。

ppt 、照片等),准备下堂课展示。

第二课时





一、复习第一课时的基本知识



1、通过第一课时的学习,你了解了哪些中国结,能说说它的寓意吗?


2、你在生活中还发现了哪些结? 二、了解中国结的分类与用途。 1、今天我们继续来了解中国结。

1)服装:最早的衣服没有今天的钮扣,拉练等配件,所以若想把衣服系牢,就只能借助 将衣带打结这个方法。

2)玉配:中国人一向有佩玉的习惯,历代的玉佩形制如玉璜,玉珑,玉□等,在其上都 钻有小圆孔,以便于穿过线绳,将这些玉佩系在衣服上。另外,还有一种成套的玉佩,是由 好几种不同的玉佩组合成琳琳琅琅的一长串,而其连结的方法当然也非靠穿绳打结不行。 2、你收集到哪些关于中国结的图片与资料呢?下面让我们来展示一下。 三、作品展示

1、小小组作品展示,小小组内先评价,推选出佳作,说说推选的理由。 2、小小组最佳作品上台展示,作者说说自己制作的过程与感受。 3、同学对作品进行评价。老师评价。

4、评选出制作过程中的“星” 。(创意之星、认真之星、进步之星等)


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