如何提高初中生的英语听力能力

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摘 要：听力是英语学习的重要方面，也是学生感到

关键词：英语听力；兴趣；方法

听、说、读、写是英语学习中需要掌握的四方面技能。

一、“以人为本”，激发和培养学生“听”英语的兴趣

（1）激发学生的交际情感。培养“听”的兴趣。兴趣

培养学生“听”的兴趣。如在学习《What should

？》时，我用信息化手段和网络资源向学生提供交际活

what is wrong

？ what should i do？ then show them some pictures.

“what is wrong with him？ /

？ what should i do？”当他们熟悉了这两个

le them talk about their problems in groups.then

？这样，

（2）消除学生的听力理解障碍，让学生感受成功。据

69.4%的人认为英语难学，78.2% 的人

二、采用多种方法和措施，提高学生听的能力

英语听力的教学目的是模仿语音、语调，培养语感，获

《国家英语课程标准》对初中学生的听力要

（1）有意识地从“听”入手进入实质性教学。听的能

everyday

并提出一些简单的问题让同学们讨论回答，调动学生的

（2）进行模仿性朗读训练以促进听力。《国家英语课程

listen and repot”，

既学会了课文，又练了听力，更重要的是“developing their

”。

（3）运用多媒体教学手段提高学生听力。在日常的教

will

？”后，组织学生观看ropots科幻影片，

ropots的了解，又加强有关听力训练。通过

增强学生学习本单元兴趣。学生融入生活实际，

（4）以听力任务为主线，培养学生综合语言运用能力。

（5）充分利用现代教育技术，开发英语听力资源。在

“网上英语课堂”、“空中英语教室”如雨后

这样听故事可以扩大词汇量，提高阅读理解能力。

（6）坚持“听写”，培养学生捕捉完整信息的能力。在

“听写”不是为强调学生

教师要让学生认识到听力学习的重要性，鼓励学生多进

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