干一行爱一行

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一行



谢谢主席,大家晚上好! 今天我方观点是:干一行,爱一行。也就是说要认真对待工作,恪尽职守,爱岗敬业。首先从道德上讲,干一行,爱一行是社会主义职业道德的基本要求,同样是无私奉献精神的体现,作为一名新世纪的大学生,我们更需要以祖国和人民的利益为重,不管从事什么工作,都应该积极投入其中,奉献自我,实现自身的价值。其次从现实来看,当今中国虽然在很多干一行,爱一行的奉献者的努力下快速发展,但由于人口压力使就业情况不容乐观,在日趋激烈的竞争中,能找到全自己满意的工作已是难上加难,而且人是具有很强可塑性的,兴趣是人培养的,如果你用心去做一项工作时,你定能从中收获乐趣。如果你不用心,你是不会爱上什么工作的,终会一事无成。再次,从我们自身来看,大多数学生的专业是被调配的,但随着学习的深入,很多同学已经爱上他们的专业了,我们不学习它,怎么知道自己不会爱上它呢?我们没有选择放弃学习是以证明我们支持干一行,爱一行的精神。因此。于情于理于事实,我们因该干一行,爱一行

谢谢主席: 对方辩友的观点看似冠冕堂皇,实在不合实际,有好高骛远自我为中心之嫌疑。仅仅强调个人的兴趣实质就是以自我为中心,宣传个人主义,个人仅仅是社会这片汪洋中的一滴水,如果这滴水离开这片汪洋去谈兴趣无疑是只能将仅有的能力和才干消失在阳光下了,何其不幸!但如果它能在汪洋中找到自己的位置并从中努力得到乐趣的话,在阳光下闪耀着美丽光彩的就会使它,其中的道理,不辩自明。强调个人的兴趣同时也是一种理想主义,试想每个人都去做自己想做的工作,谁去做大家都不想做的事情,己所不欲,勿施于人啊! 我方观点干一行,爱一行并不是说绝对终身从事一个职业,而是说一旦选择就只顾风雨兼程!……

那我就预设你们这次辩论的反方是爱一行,干一行了。 你们正方辩题的实质是提倡爱岗敬业的职业道德价值观,并且你们的优势战场也是在这一块,因此你们要紧扣这个问题,不必理会对方是不是在干一行之前要什么条件。

提问:请问对方辩友,如果我今天我爱上了教师行业,我去干了;明天我又爱上了商务行业,我是不是也要去干呢?

关键:爱一行干一行的不具有恒定性,不利于个人职业生涯的发展。

策略:A.如果对方答要去干,那么紧接着问那么后天我爱上了XX行业,是不是也要去干呢?看来这样爱下去我什么都去干,可什么也干不成了。

B.如果对方答不去干,认为易变的爱不是真正的爱,要求你们爱上这行就必须干下去,你们可以回答强扭的瓜不甜,结婚了还能离婚,不爱一行就不要去干免得身心受折磨,这不正是你方观点么?(反方立论的反面很可能是不爱一行就不干一行,此处正好落入正方圈套。)或者看反方的回答模式,你们应该可以顺势导向到自己的立场,直接回答看来对方辩友也承认光是爱一行便干这行还是不够的,更重要的是干了这行后还必须爱这一行才能持久啊。

质询环节的攻辩小结:把反方的爱一行扣死在选择行业的有限作用上,而把正方的爱一行作为能够稳定而成功地干一行的职业道德。爱一行干一行只是使从业者能够愉快地加入这个行业,但是这种容易被现实磨灭、也容易转移兴






趣而不爱,所以我们要提倡的是干一行爱一行,既然已经选择了从事的行业,那么就要爱它干好它,这是一种责任,而不是任凭兴趣转移的率性而不负责任的选择。

爱一行,干一行,正方辩论总结词 爱一行干一行一辩陈词:

主持、评委、嘉宾:大家晚上好!(语调要高亢、明快)铮铮的誓言代表不了理性的思考,铿锵的表白无助于价值的升华。我方爱一行,干一行的观点,不仅仅包含了对此行的爱好、专长和向往,还寄寓了个人对行业的思想道德。爱一行中的爱,是调整人与人、人与自然关系的价值体系和行为规范,它的核心是人生价值、民族精神和理想境界,它的本质是超功利性。马斯洛需求论提出:人的最高需求是自我价值的实现,也就是做自己想做的事情来实现自己的价值。所以我方认为:爱一行,干一行,无论对个人、企业还是社会都有它积极意义。 第一、 爱一行,干一行是古往今来人类理性认识的结晶。一位哲人说过人是人的未来,就已精辟地揭示了个人的兴趣爱好是人类特有的理性精神,意味着人类需要以其爱的光芒来照耀前行之路,不至于在经济建设的大潮中成为迷途羔羊。 第二、爱一行,干一行是日常工作一再向我们显示的道理。社会上存在各种职业,如果没有兴趣,我们又该如何选择。如今的社会更注重以人为本,只有充分调动人的主观能动性,才能实现人尽其才,人尽其用,实现社会资源的最佳配置。心理的角度来说,兴趣、爱好是最好的老师,如果不爱一份工作,就不会百分之百地投入,根本干不好。

第三、 爱一行,干一行是社会不断进步的标志。科学日新月异,社会提倡法制化文明,企业实施人性化管理,强调和尊重人的主观能动性是社会进步和历史发展的必然要求。 第四、 爱一行,干一行是无数仁人志士用毕生证明了的真理。人生自古谁无死,留取丹心照汗青的文天祥,为医药事业尝便天下毒草的名医李时珍,一生贫困潦倒仍不放弃音乐的贝多芬,到死才被人发现他绝世才华的画家毕加索;无不是爱一行,干一行的典范。所以,我方为干一行,爱一行的人们表达敬意;对爱一行,干一行的人们表示敬仰。谢谢大家。 四辩总结陈词:主持、评委、嘉宾、对方辩友:一场辩论需要一个概念,对方辩友对干一行,爱一行没有一个完整而规范的概念。如果你们的概念都没有根本的建立基础,那么你们的立论从何而来?对方可能出现的错误:1、从经验事实的法则里归纳出来的错误。(根据对方的举例事实来批驳)2、倒果为因的错误。(由于什么果,就有怎样的因。) 陈述:我方已从事实、真理等方面证明了我方的观点,对方辩友面对这样的真知灼见,至今未能幡然醒悟,这不由使我想起乔西·比林斯的那句话:真理尽管稀少,却总是供过于求。对方辩友,你方认为干一行,就能爱一行,那么为什么会有那么的人跳槽,与自己所干的行业作吻别呢?爱一行,干一行才能更好地释放人性,扬长避短,达到价值创造的更大化,这是我方今天确立立场的一个根本点,现在再次总结我方观点:第一、只有爱一行,干一行,才能正视历史,超越现实。第二、只有爱一行,干一行,才能重视人类文明引导的结晶,培养健全向上的人格。第三、只有爱一行,干一行,才能调动人的能动性,为企业、社会创造最大的价值。谢谢大家!




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