耐久跑——变速跑教案

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耐久,变速,教案



教材

1游戏——惊弓之鸟 2、耐久跑——变速跑

重点 难点

呼吸的节奏,正确的呼吸方法 克服“极点”

1、学生能知道耐久跑的教材特点,了解变速跑对耐久跑的重要意义。 2、掌握耐久跑的呼吸方法,发展学生耐久跑的能力。

3、学生能在练习中培养坚强的意志、顽强的毅力和勇于克服困难的精神。 4、练习中乐于合作,感受集体的力量,培养和谐的人际关系。

教学内容 教师活动

1提前到场,准备与检查器材;

学生活动 1、体育委员整队,检查报告人数;

组织形式

组织如图:

1、课堂常规:

师生问好,清点人数;

老师宣布本课内容与教学目标;

安排见习生。 2、准备活动: 学生慢跑热身; 头部运动; 肩部运动; 踝腕运动; 腰部运动; 膝关节运动; 弓箭步压腿。

12 3游戏:“惊弓之鸟” 学生按照教师的要求在 提前画好场地上站好,并且1 2报数,每个学生记住自己 是单数还是双数。游戏开始, 全体学生沿逆时针方向,做横 跨滑步移动。当教师击掌发出 “啪啪!”两声时,双数学 要迅速跑进圈内;数学生要 抓住身边的人,不让其进入圈 内。教师若击掌发出“啪! 一声时,则单数学生跑,双数 学生用手抓住身边的人,被抓 住的学生要蹲在圈中间深蹲

三次。

2、接受体育委员报告,检查服装,向学生问好; 2、向教师亲切

问好;

3、宣布本课内容与目标。 3、认真听讲,(图1

明确学习目标。 要求:快,静,齐

1、口令指挥; 2动作示范清楚、准确 组织如图: 到位。  成准备活动。

教师说明游戏要求:11、学生认真听抓人时,只准以手拍讲,明确练习方 背,不得拉拽衣服。

法;

2绕围移动时,不得



脚踩线,否则停止其游

2、按照练习方 戏一次。

3法进行游戏

后,要立即重新报数, 以免缺位。 2、适当的奖罚。

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(图2

要求:

动作准确、活动充分,注意安全






教学内容



1、耐久跑动作要领:

动作要点:步伐均匀,上体放松,重心平稳。

呼吸方法:二(三)步一呼,二(三)一吸气。

2、耐久跑中变速跑的辅助练

①匀速折返跑 ②变速折返跑 ③匀速折返跑接力赛

教师活动



1、讲解示范耐久跑技术;

2让学生做耐久跑的尝试;

3组织学生进行各种练习;分成十组,每组四

4请学生示范,指导学生的动作;

5、总结评价学生的学习,指出不足的地方,提出改进的方法。

学生活动 组织形式





组织如图:

1、学生认真听讲,知道耐久跑技术; 2、学生体验耐久跑; 3、学生分组练习匀速折返跑和变速折返跑;

4、学生认真看示范听取评价; 5、乐意接受教师的辅导,纠正错误动作。



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(图3



1、集合整队,见习生入列;

4 2、听音乐放松练习;

3、总体小结。





1集体讲评,评估本节课的学习情况表扬优秀学生;

2、带领放松练习;

3、布置回收器材;

4、师生再见。

1、放松练习,要求:放松、整呼吸;

2、认真听讲; 3、自我反思,自我评价; 4、师生再见。

队形:集合队形

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课后反思:



1块篮球场;20个标志桶;1台录音机。






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