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Word版可编辑 幼儿园小班游戏教案《三只羊》含反思 小班游戏教案《三只羊》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中， 活动过程: 1.师出示小羊头饰,激发幼儿说出故事的名字及主要内容。 师:这是谁?我们在哪个故事里见过它? 让幼儿初步进行表演，熟练掌握故事中的角色对话，并能大胆地用动作 里面还有谁? 进行表演，激发幼儿参与表演游戏的兴趣，喜欢参与游戏，体验，快来 故事里说了一件什么事? 看看幼儿园小班游戏《三只羊》含反思教案吧。 2.师小结:三只羊上山去吃草,碰到了大灰狼,小羊用角顶,中羊和 大羊一起用头撞,一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。 活动目的: 3.师幼一同完整讲述故事一遍,引导幼儿边说故事边进行表演。 1.激发幼儿参与表演游戏的兴趣。 师: (1)小羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?小羊是怎么回答的? 2.初步进行表演,熟练掌握故事中的角色对话,并能大胆地用动作 引导幼儿做出小羊的笃的笃跑的动作,并模仿大灰狼的声音和动进行表演。 作) 3.喜欢参与游戏，体验。 2)中羊是怎么跑的？大灰狼怎么问？中羊又是怎么回答的？（引 4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。 导幼儿做出中羊踢托踢托跑的动作） 会 活动准备: 3)小羊和中羊碰到大羊,它们是怎么说的?大羊怎么说? 三只羊(大羊、中羊、小羊)的头饰若干,大灰狼头饰若干。 第 1 页 共 2 页 Word版可编辑 模仿小羊中羊害怕的样子及大羊笛度笛度跑的动作) 4)三只羊一起上山,大灰狼怎么问?它们是怎么回答的? 5)与大灰狼打斗,小羊怎么做?中羊和大羊怎么做?最后结果怎么样了? 4.分组进行表演,师将头饰事先放中间,幼儿自由取放。 师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。 师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。 接下来我们每个小朋友都来当故事里的山羊,我们一起把故事演一遍,小朋友要注意想,看看自己演的小动物应该是怎样的?(引导幼儿从声音和动作两方面进行考虑) 5.师扮演大灰狼,师幼一同进行表演。(2遍) 师:小朋友要注意听,当轮到你的时候,你就做动作走出来,看要怎么做? 鼓励幼儿大胆用语言进行表达,并能做出相应的动作来. 6.请个别幼儿上来扮演大灰狼,师参与到其中知道幼儿进行表演.(多次进行) 活动反思： 虽然幼儿年龄小，但在活动中，通过"三只羊'的情境贯穿活动过程，幼儿情趣高涨、表现积极。给活动带来了更多意境和乐趣。幼儿通过游戏增强了自信，从而更加喜欢幼儿园。 小百科：羊是羊亚科的统称，哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科，是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物，是羊毛的主要来源。毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/1ac164c75322aaea998fcc22bcd126fff7055ddd.html
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2023-03-25
