【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班活动：神奇的象形字》，欢迎阅读！
大班活动：神奇的象形字 活动目标： 1.知道汉字是中国特有的文字，了解汉字在生活中的重要性。 2、学识一些简单的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配，.激发幼儿认字的积极性。 3、知道汉字是华夏民族智慧的结晶，从而萌发身为一个中国人的自豪感。 活动准备： 象形文字图片、食品包装盒若干。象形文字与对应的现代文字字卡若干。 活动过程： 一、故事导入，了解汉字在生活中的重要性 1.讲故事引导幼儿进入正题：“今天老师要给大家讲一个故事，故事的名字叫“写字的作用”。大家要认真倾听，老师讲完后要请同学们回答问题。 2.故事结束，师提出三个问题，（1）为什么蜜蜂要在树叶上咬三个洞？（2）蚂蚁为什么也在树叶上咬三个洞？（3）蜜蜂和蚂蚁商量的事情是什么，为什么呢？ 3：.引出主题，通过这个故事，我们知道认字写字很重要 二、认识一些简单的象形文字。 1、出示象形文字字卡“⊙”。 第 1 页 / 共 2 页 提问：这个图案像什么？ 2、3、4、5、6、小结：这就是我们古人发明的一种文字，叫象形文字。 引问：它们是怎么来的呢？ 三、欣赏故事动画，了解中国文字的起源。 1、欣赏动画短片。 2、提问： 古代的人们是用什么方法来记录事情的？这些方法好吗？ 3、小结：象形文字是一种古代的造字方法，因为古代还没有汉字时，人与人交往，表达意思，就通过描绘事物的形状这种方式来表达，从而创造出这种造字法“象形文字”。，象形文字是我国古人造出来的，是世界上最早的文字，这是我国古代人的智慧结晶，展现了中国人民的古老文明历史。 四、学识象形文字与对应的现代文字。 1、出示图片：幼儿认读现代文字。 2、请幼儿观察图片上的汉字和那些图画有什么联系？有什么相似的地方？ 3、把象形文字和现代汉字连线，角中摆放上象形文字卡及相对应的现代文字字卡，让幼儿开展“给 游戏：1、看谁猜得对 第 2 页 / 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/1b026ad5f405cc1755270722192e453610665bac.html
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2023-11-06
