有理数知识点归纳

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有理数,知识点,归纳

一正数和负数

⒈正数和负数的概念 负数:0___的数正数:0___的数 0不是___,也不是___

注意:①字母a可以表示任意数,-a不一定是负数,a也不一定是正数;当a表示正数时,-a______a表示负数时,-a______a表示0时,-a仍是0(判断:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是______的) ②正数有时也可以在前面加“”,有时“”省略不写。所以省略“”的正数的符号是正号。

二有理数

1.有理数的概念

正整数、0负整数统称为整数0和正整数

统称为自然数;正数和零统称为非负数) ⑵正分数和负分数统称为分数 ____________统称为有理数。 理解①π是无限不循环小数不能写成分数形2.有理数的分类

有理数的意义分类⑵按正、负来分

正整数 正整数填表: 整数 0 正有理数 负整数正分数

有理数有理数00不能忽视) 正分数负整数 分数负有理数 负分数负分数

三数轴

⒈数轴的概念

规定了原点、正方向、单位长度的______叫做数轴。 注意:⑴数轴是一条向两端无限延伸的______

__________________是数轴的三要素,三者缺一不可;⑶同一数轴上的单位长度要统一,画数轴时单位长度选取要合适。

2数轴上的点与有理数的关系

⑴所有的______都可以用数轴上的点来表示,______用原点右边的点表示,______可用原点左边的点表示,0用原点表示。

⑵但数轴上的点不都表示有理数,也就是说,有理数与数轴上的点不是一一对应关系。(如:数轴上的点π不是有理数)

3利用数轴表示两数大小

⑴在数轴上数的大小比较,____边的数总比____边的数大;

2.具有相反意义的量 数学上用正数与负数分别表示具有相反意义的量,若正数表示某种意义的量,______可以表示具有与该正数相反意义的量。“量”不仅包括“数”,还要带单位。 的意义

0表示“没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;

0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。

式,不是有理数。②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。 注意引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,像-2,-4,-6,-8…也是偶数,-1,-3,-5…也是奇数。

正整数

负整数





⑵正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数;

⑶两个负数比较,距离原点远的数比距离原点近的数小。4数轴上特殊的最大(小)数

⑴最小的自然数是____,无最大的自然数; ⑵最小的正整数是____,无最大的正整数; ⑶最大的负整数是____,无最小的负整数 可以表示什么数

a>0表示a是正数;a是正数,则a>0 aab=0

3相反数的几何意义

在数轴上与原点距离______的两点表示的两个数,互为相反数;互为相反数的两个数,在数轴上的对应点0外)在原点两旁,并且与原点的距离______0的相反数对应原点;原点表示____的相反数。

说明:在数轴上,表示互为相反数的两个点关于原点对称。


4相反数的求法

⑴求一个数的相反数,只要在它的前面添上______即可求得(如:5的相反数是-5

⑵求多个数的和或差的相反数是,要用括号括起来再添-,然后化简{如:5ab的相反数是-5a+b。化简-5a-b求前面带-的数的相反数,也应先用括号括起来再添-然后再化简,如:5的相反数是――5,化简得5--5)读作-5的相反数。 5相反数的表示方法

⑴一般地,数a 的相反数是____,其中a是任意有理数,可以是正数、负数或0

a>0时,-a0(负数的相反数是正数) a=0时,-a=00的相反数是0 6多重符号的化简 多重符号的化简规律:“”号的个数不影响化简的结果,可以直接省略;-”号的个数决定最后化简结果;即:-的个数是奇数时,结果为负,-的个数是偶数时,结果为正。

如:--[--5]}=5 (4个“-”号得正) [――5]=-5 3个“-”号得负)

五绝对值

⒈绝对值的几何定义

一般地,数轴上表示数a的点与原点的______叫做a绝对值,记作|a| 2绝对值的代数定义

⑴一个正数的绝对值是它本身;⑵一个负数的绝对值是它的相反数;⑶0的绝对值是0 可用字母表示为:

①如果a>0那么|a|=a②如果a |a|=a (非负数的绝对值等于本身;绝对值等于本身的数是非负数。 a0 |a|=-a (非正数的绝对值等于其相反数;绝对值等于其相反数的数是非正数。 3绝对值的性质

任何一个有理数的绝对值都是______,也就是说绝对值具有非负性。所以,a取任何有理数,都有|a|0。即0的绝对值是0;绝对值是0的数是0即:

a=0 |a|=0;⑵一个数的绝对值是非负数,绝对值最小的数是0即:|a|0

⑶任何数的绝对值都不小于原数。即:|a|a ⑷绝对值是一个正数的数有两个,它们互为相反数。即:||=aa>0,则=±a;⑸互为相反数的两数的______相等。即:|-a|=|a|或若ab=0,则|a|=|b|;⑹绝对值相等的两数______或互为______。即:|a|=|b|a=ba=-b;⑺若几个数的绝对值的和等于0,则这几个数就同时为0。即|a||b|=0,则a=0b=0

(非负数的常用性质:若几个非负数的和为0,则有且

只有这几个非负数同时为0,|a|,a2

都是非负数 4有理数大小的比较

1正数的绝对值越大,这个数越大;2正数永远比0大,负数永远比0小;3)正数大于一切负数;4两个负数比大小,绝对值大的反而小;5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;6大数-小数> 0小数-大数< 0 5绝对值的化简

①当a0时, |a|=a ;②当a0时, |a|=-a 6已知一个数的绝对值,求这个数

一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点到原点的距离,一般地,绝对值为正数的有理数有____个,它们互______,绝对值为0的数是0,没有绝对值为负数的数。______的绝对值是本身。

7互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数; 注意:0没有倒数; a0那么a的倒数是;ab=1ab互为倒数;若ab=-1ab互为负倒数

六有理数的运算

进行有理数的运算时,要先确定符号,再确定绝对值。 1有理数加法法则 1同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; 2异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; 3)一个数与0相加,仍得这个数 例:(-5)+(-12)=-(5+12)=-17 (—35)+65=+(65-35)=3 38+(-72)=-(72-38)=-34 (-4)+0=-4 2有理数加法的运算律:

1)加法的交换律:a+b=b+a; 2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 3有理数减法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b)

a-(-b)=a+b

例:-7-5=(-7)+(-5)=-12 3-(-5)=3+5=8 4有理数乘法法则 1两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘; 2)任何数同零相乘都得零;

3几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定-号的个数是奇数时,结果为负,-”号的个数是偶数时,结果为正。 例:(-6)×9=-(6×9)=-54

(-7)×(-9)=+(7×9)=63 5×(-)×(-59)×0=0

1×(-2)×(-3)×(-4)=-1×2×3×4=-24 5有理数乘法的运算律:

1)乘法的交换律:ab=ba 2)乘法的结合律:abc=abc


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