【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《手工劳动课》，欢迎阅读！
《手工劳动课——缝制沙包》 房县特殊教育学校 郭仁菊 教学目标: 1、教给学生沙包的缝制方法及技能技巧。 2、使学生感受到制作沙包的乐趣 3、提高学生的手眼协调能力和审美鉴赏能力。 3、培养学生热爱劳动的好习惯。 教学重点:使学生明白缝制的方法并掌握缝制沙包的技能。 教学难点:引导学生将沙包封口缝制得精美。 教学器材:一堆沙子，几块布料，针， 线。 教学课时:一课时。 教学背景分析: 本学期，十堰片区的体音美教研活动在我校举行，其中有一位体育老师教学生玩沙包，学生对这个游戏非常感兴趣，结合我的手工劳动技能课的实际，确定本课的教学内容。但是他们动手操作起来难度很大。因为他们在家里很少从事这方面的劳动。 教学过程: 一、 激趣导入 师:同学们，前几天竹溪老师在操场上和你们玩投沙包的游戏。你们是不是特别喜欢这个游戏呢?(学生回答) 你们玩的沙包是买的还是做的呢?(学生回答) 你们想不想自己亲手制作一个沙包呢?(学生回答) 那么今天就和老师一起学缝沙包好不好？ 二、样品展示 师:现在我们就先一同来看看老师做的沙包。它是什么形状的？有几个面？是什么颜色的？我们比一比看哪位同学观察得最认真。在观察的过程中请同学们想一想制作沙包的步骤。 三、观察汇报 1、 教师引导学生进行汇报。 2、 教师引导学生介绍自己的收获。教师在学生汇报过程中引导学生缝制的顺序及注意的问题。 四、操作演示 1、首先自己要确定缝制的沙包的大小，但要注意沙包是由六块大小相同的正方形布料组成。 2、在缝制的过程中要注意布料的正面和反面不要混乱。 3、自己要寻找怎么把六块布料缝制成正方体的方法。(学生介绍自己是怎么缝制的) 4、在缝制的最后一定要留一边不要缝上，否则翻不过来。 5、怎样封口。注意怎样才能缝制的最美观。 6、 学生讲解实践缝制沙包的过程。并总结在实践过程中缝制沙包的技巧及遇到的问题。 每个同学缝制的沙包带到讲台让全班同学欣赏、评价。 学生的作品可能会出现以下问题: A:缝制的沙包不是正方体。(不美观) B:不能将六块布料缝制组成一个正方体。 C:不能将布料分成大小相同的六块 D:······ 四、拓展思维: 1、教师引导学生思考，我们还可以怎么设计沙包的形状?缝制的方法还有哪些? 2、合作探究怎样将沙包缝制的更精美。 五、课后实践 自己设计并制作一个精美的沙包。 课后反思 1、 学生在课堂上真正体现了“先学后教--合作探究”的教学理念。 2、 在课堂上学生基本上学会了缝制沙包的方法。 3、 学生在整个学习过程中兴趣很浓。 4、 教师在教学中是学生的指导者、朋友。充分尊重学生的个性发展。 5、 对有些学生期望过高，指导不仔细。 本文来源：https://www.dywdw.cn/1c77df26f8d6195f312b3169a45177232f60e4ed.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-11
