【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《部统编一年级语文动物儿歌教案》，欢迎阅读！
5 动物儿歌 活动目标: 1、引导幼儿对青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的认识及其颜色的认识，以动物的颜色为题材创编儿歌。 2、训练幼儿说话能力，语言表达能力。 3、激发幼儿爱护动物的情感。 准备活动: 青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的图片，有色和无色各一张;可爱动物的图片若干;青蛙，兔子，狗熊，狐狸头饰若干。 一、导入 师:小朋友们，老师今天给你们请来了几位好朋友，是谁呢? 教师依次出现无色的动物图片给孩子们观察，先让孩子说出是什么动物，之后让孩子说出动物的颜色，如果孩子说对了，就出示有色的动物图片。 二、编儿歌 教师指导幼儿根据动物的颜色来编儿歌 师:小朋友们，你们看这些动物今天呀刚好过生日，咱们编首儿歌送给他们，好不好。 1、先给青蛙编。老师引导孩子:"什么动物绿绿的"，让幼儿说出:"青蛙青蛙绿绿的"。然后鼓励孩子将"什么动物绿绿的，青蛙青蛙绿绿的"串成一串。 2、教师再问什么动物黑黑的，让幼儿说出狗熊狗熊黑黑的的。 教师:小朋友们真棒，咱们把刚才编的儿歌串在一起吧，教师一边拍手一边说"什么动物绿绿的，青蛙青蛙绿绿的;什么动物黑黑的，狗熊狗熊黑黑的"。 3、下面来编兔子。 教师不说了，请幼儿来编。教师请一个小朋友来编第一句:"什么动物白白的"，请另外一位小朋友说出"兔子兔子白白的的'。 4、教师:小朋友们你们看，青蛙，狗熊，兔子，都有儿歌了，狐狸也想加入儿歌的队伍，快快快，咱们赶紧给狐狸也来编一个。鼓励幼儿仿照上面的句式给狐狸编。 5、请幼儿试着将上面四个动物儿歌串成一串 6、拍着小手，集体将儿歌再唱一遍 三、做游戏 教师将头饰发给小朋友，并告诉小朋友玩游戏的规则:当老师说到什么动物绿绿的，带青蛙头饰的小朋友应站起来，并说:青蛙青蛙绿绿的。其他小朋友则坐着不能动。 四、教师出示几幅可爱的动物的图片，激发幼儿保护动物的情感 五、活动延伸 让孩子到家和爸爸妈妈一起唱动物歌，并告诉爸爸妈妈爱护动物，不要吃他们。 本文来源：https://www.dywdw.cn/1c9ebdb25df7ba0d4a7302768e9951e79b89693b.html
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2023-04-04
