浅谈小学生网络安全教育

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浅谈小学生网络安全教育



一、小学生网络安全教育的现状

虽然现代化的发展极为迅速,信息技术也越来越发达,但是网络社会中还是存在着一定的不安全的因素。现阶段的小学生大多都是家里的独生子女,受到家长的溺爱,因此,他们的人际交往能力是十分有限的。父母忙于工作事业,与孩子的交流沟通时间少之又少。父母又对孩子的安全过于重视,导致孩子们参加社会实践的机会也会变少。但是网络信息技术正在逐步地扩大,学生们直接可以使用网络进行交流,实现了运用多媒体学习的方式,但是网络的信息技术是一把双刃剑,因此就需要教师进行相关的教育

1、教师不重视小学信息技术网络安全的教育。从近几年的发展来看,素质教育已经逐步推广和落实了,同时基于信息技术的一些特有的优势,这样就使信息技术得到了前所未有的重视,然而,网络安全教学是信息技术的一个重要分支,同时也是重要的组成部分。所以,使学生们正确地安全地使用网络也是具有重要意义的,这也是教学过程中非常重要的一个要点。

2、学生没有网络安全的意识。科学技术正在不断地进步,科技日益进步的同时,也便利了人们的生活。目前从小学生学习的状况来看,他们的学习生活与网络息息相关,已






经离不开各种电子产品了。使用网络的同时,更要注意安全。因为目前从国内的网络环境来看,经常会有一些网络诈骗、隐私泄露等等问题的出现。对于小学生来说,小学生没有辨别是非的能力,同时他们也没有网络安全的意识。在信息技术的课堂上,学生们所学的内容都是一些技术性的知识,教师通常不会对网络安全的内容进行讲解,因此学生们在使用网络时,就会被网络所迷惑。小学生是好奇心非常强的一个群体。网络对于小学生来讲具有较强的吸引力,同时也让学生比较迷恋,对于小学生的身心发展是十分不利的。

二、开展小学生信息技术网络安全教育 1、转变教师的教学观念,开展网络安全教学。 小学生是一群较为特殊的群体,他们没有任何的经验,同时一些基础知识掌握得不是很扎实,所以在学习的过程中,他们更加依赖教师。因此,教师必须要转变他们的教学观念,他们的一举一动都影响着学生。在进行信息技术时,要重视网络安全的知识,如果教师在讲课时,只是一带而过,顺便讲一下这部分的知识,学生们也不会重视。同时教师还需要将安全问题渗透到不同的教学环节中,告诫学生不能登录一些不正规的网站,不能随意将自己的个人信息告诉网络上的一些陌生网友,帮助学生树立网络安全意识,促使学生科学合理地运用网络技术和相关的一些电子产品。

2、运用情景法,感受网络安全的重要性。






网络安全问题一直都是一个非常重要的问题,尤其对于好奇心较强的小学生来讲。因此,网络安全对于日常生活具有极大的重要性。在教学中,教师就可以通过情景法和案例法来传授相关的知识。例如,在课堂上,教师就可以通过信息技术来扮演一个坏人的角色,通过聊天的方式去诱惑同学们,让学生们自己去感受,是否要将自己的个人信息泄露出去。使用这种方式,可以让学生更加直观地感受网络安全的重要性,提高安全警惕性。






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