支教工作总结

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支教,工作总结

支教工作总结

遵照县教育局的要求, 受教师进修学校的委派,2013 ,我主动请求来到青朗学校进行支教工作。一年的支教 生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学 生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我 来说真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升 华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩学校 领导及骨干教师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他 们是我真正学习的榜样。在领导的大力支持下,同事的无私 关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:

一、 严格要求自己,认真学习,不断提升自我

在支教期间,我认真学习政治理论知识、上级文件精神 以及业务知识,以“三个代表”重要思想为指针,坚持科学 发展观。我虚心向学校领导及同事学习先进的教育教学经 验、方法,努力提高自身政治素质及业务水平、能力。

二、 低重心,做教学一线的普通人

我并没有因为支教就有了 “光环” 。自从我踏进青朗学 校那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”

,而是以

高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里兢兢业 业,辛勤付出。首先,服从领导工作安排,义不容辞地承担 了久违的小学五年级数学科学、体育等学科教学任务;严 格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不 迟到不旷课,有事先请假,坚持按部就班、常规教学,按时 完成领导交给的各项工作任务;其次,与群众打成一片,坚 持走群众路线,不搞特殊化,生活上从不向学校领导提出过 多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感, 一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识,凡是


涉及到学校工作、班级管理的事,我总是毫不犹豫、勇往直 前,无怨无悔……这样过了一段时间之后,

我打心眼里高兴,

为他们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入青朗学校这 个集体而高兴。

三、 学与教研同行,与同班、同科教师共商教育教学 难题及其解决办法

我在繁重的教学工作之外,还经常利用空余时间与同 班、同科青年教师一起交流商讨在教育教学中遇到的疑难问 题,为他们出主意帮助后进生;我还时不时的为学校青年教 师的教学工作出谋划策,听了青年教师的随堂课后,我提出 了许多的意见和建议,并悉心指导授课教师,使青年教师的 教学水平有了很大的提高。

四、 关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友

我在所教学生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备 课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。课堂上我再现 教师的风采,精心的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深 的吸引着每一个学生。课后,我认真批改作业,按“四精四 必”处理好学生作业,并经常利用课余时间对差生进行重点 辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中, 我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便 与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常 注意学生的养成教育,个人卫生教育帮助他们养成良好的 生活习惯。我还非常关心学生的生活情况, 能够和学生谈心, 了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生。我还 针对学生课外知识面狭窄、思维不够敏捷这一实际情况,经 常从自己家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强 外知识储备还把我儿子玩的魔方、九连环等玩具拿来给 学生玩,开阔了学生的视野,锻炼培养了学生的思维能力。 为了激发学生的求知欲望,我不仅从精神上经常鼓励学生,


还时常给予学生不同等次的物质上的奖励,在“元旦” 、“六

一”等重要节日时赠送小礼物给每一位学生,让他们享受到 校园班级的温暖、老师的关爱。

一年支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管 看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上 浓墨重彩的一笔。下乡支教一年,是值得的!


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